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Title: ¿Querer es Poder? La Modelación Matemática en el Sueño de Seguir Estudiando / Is to Want Power? Mathematical Modelling in the Dream to Follow StudyingLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Modelación matemática / Subjetividades / Discusiones / Porvenir / Espacios de interacción / Educación matemática crítica / MAESTRÍA EN EDUCACIÓN - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS / MATEMÁTICAS - ASPECTOS SOCIALES / MÉTODOS DE ENSEÑANZA / MATEMÁTICAS - ENSEÑANZA / Mathematical modelling / Subjectivities / Discussions / Foreground / Interaction spaces / Critical mathematics education
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Title: Informes de avance Fodein 2018-Grupo conflictos sociales, género y territoriosAuthor: Aliaga Sáez, Felipe Andrés / Clavijo, José Gregorio / Sáenz Acosta, Hernando / Jaime Ruiz, Edwin Diomedes / Torres Ruiz, Angie Carolina / De la Rosa Solano, Laura / Narváez Jaimes, Ginneth EsmeraldaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Imaginario / Integración / Colombia / Inmigrantes venezolanos / Políticas públicas / Familia / Comunicación / Cultura / Socialización / Tenencia de la vivienda / Antiguas periferias / Movilidad residencial / Segregación socio-espacial / Convenciones urbanas / Juventud / Participación / Toma de decisiones / Megaproyectos de desarrollo / Conflictos / Gobernanza democrática territorial / Representaciones / Danza / Cuerpo / Subjetividades / Estudios Afrocolombianos / Sociología / Paz / Territorio / Desarrollo / Imaginaries / Integration / Venezuelan immigration / Public policies / Socialization / Family / Communication / Culture / Tenure of housing / Antique peripheries / Residential mobility / Social segregation / Urban conventions / Youth / Decision making / Participation / Megaprojects of development / Conflicts / Democratic territorial governance / Dance / Subjectivities / Afro-Colombian Studies / Sociology / Peace / Territory / Development
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