Title:Análisis de los ambientes virtuales de aprendizaje construídos por docentes de química en formación para contextos inclusivos / Analysis of virtual learning environments built by chemistry teachers in training for inclusive contexts
Title:Apoyo a procesos de educación inclusiva en el aula de matemáticas. una experiencia en el Colegio José Félix Restrepo / Support for inclusive education processes in the mathematics classroom. an experience at the José Félix Restrepo School
Title:Mundos fantásticos: promoviendo la lectura en inglés en un contexto de paz / Fantastic worlds: promoting reading in english in a context of peace
Title:Neoliberalismo y escuela. Transformaciones de la escuela a partir de las políticas neoliberales en Colombia / Neoliberalism and school. Transformations of the school from the neoliberal policies in Colombia
Title:El Juego y El Arte: Una Experiencia Sensible hacia una Educación para la Primera Infancia / The Game and The Art: A Sensible Experience towards an Early Childhood Education
Title:Poder Hegemónico, Relaciones de Poder y Formación de Política en la Escuela: El Caso de los Estudiantes de Grado Noveno y Undécimo del Colegio Marruecos y Molinos IED Jornada Mañana / Hegemonic power, power relations and political formation in the school: the case of ninth and eleventh grade students of the Marruecos and Molinos School IED the morning working day