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Author
- Angulo Hernández, Sergio Andrés (1)
- Cifuentes Lozano, Diana Patricia (1)
- García Gil, Mónica Eliana (1)
- Gayón Tavera, Delsar Roberto (1)
- Gómez Montañez, Pablo Felipe (1)
- Hernández Umaña, Bernardo Alfredo (1)
- Lobo Ojeda, Sandra Marcela (1)
- Molina Molina, Ibeth Johana (1)
- Nieto Rodríguez, Diana Paola (1)
- Olivares Méndez, Isabella (1)
Subject
Language
1-5 from 5 results
(0.011 seconds)
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Title: Los ves, ¿me ves?: técnica mixta / You see them, do you see me?: mixed techniqueLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Identidad / Maltrato infantil / Derechos infantiles / Imagen / Retrato / Representación / Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Educación Artística - Tesis y disertaciones académicas / Abuso del niño / Retratos / Arte en la educación / Identity / Child abuse / Children's rights / Image / Portrait / Representation
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Title: El Teatro Como Herramienta Pedagógica, En la Escuela De Básica Primaria / The Theater As a Pedagogical Tool, In Primary SchoolAuthor: Cifuentes Lozano, Diana PatriciaLanguage: DesconocidoRepository: 77
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Title: Las narrativas del cuerpo y su incidencia en la construcción de identidad / The narratives of the body and its incidence in the construction of identityAuthor: Pirachicán Alaguna, Pedro JulioLanguage: DesconocidoRepository: 77
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Title: Análisis de la incidencia fitness en la sociedad femenina actualAuthor: Nieto Rodríguez, Diana PaolaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Representación / Industria / Instagram / Fitness / Representation / Femininity / Influence / Industry / Feminidad / Influencia
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Title: Informes de avance Fodein 2018- Grupo Comunicación Paz y ConflictoAuthor: Santiesteban Casas, Marcia Ximena / Molina Molina, Ibeth Johana / Gayón Tavera, Delsar Roberto / Valencia Corredor, Mónica / García Gil, Mónica Eliana / Lobo Ojeda, Sandra Marcela / Reyes Albarracín, Fredy Leonardo / Ordóñez, Jairo Enrique / Hernández Umaña, Bernardo Alfredo / Gómez Montañez, Pablo FelipeLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Radio comunitaria / Colectivos juveniles / Representaciones / Calidad universitaria / Aseguramiento de la calidad / Educación superior / Evaluación universitaria / Acreditación institucional / plebiscito por la paz / testimonio / policía / Transición / violencia / prensa argentina / género / representaciones / Vivir Bien / Buen Vivir / Comunicación en la cultura / Interculturalidad crítica / Enfoques decrecentistas. / Paz territorial / empoderamiento pacifista / incidencia política / autonomía / gestión de paz / Paz / Comunicación y desarrollo / Comunicación y cambio social / Acuerdos de paz / Narrativas / Comunicación / Conflicto / Memoria / Paz democrática / Ciudadanía / Comunicación-educativa / Cultura política / Corporeidades / Resistencia / Enfoque de género / Posverdad / Ideología de género / community radio / communication and development / communication and social change / peace agreements / narratives / culture of peace / communication / conflict / memory / democratic peace / Youth groups / citizenship / communication-education / political culture / Representation / corporeity / University quality / Quality assurance / higher education / university evaluation / institutional accreditation / Perspective of gender / post truth / ideology of gender / plebiscite for peace / social representation / testimony / police / transition / gender / Argentine press / representations / Live Well / Good Living / Communication in culture / Critical interculturality / Decentralized approaches / territorial peace / pacific empowerment / political incidence / peace management
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