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Title: Caracterización Del Conocimiento De Contenido Pedagógico, Técnico Y Didáctico De Entrenadores De Tenis De Mesa, De La Ciudad De Bogotá. Tres Estudios De CasoLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Conocimiento / contenido / técnica / pedagogía / didáctica / calidad / proceso / formación / discurso / caracterización / Knowledge / content / technique / pedagogy / didactic / quality / process / training / speech / characterization / Educación Física / Tenis de mesa -- Enseñanza / Tenis de mesa -- Reglamentos / Educación física -- Enseñanza / Evaluación de currículo / Educación física -- Enseñanza secundaria / Desarrollo curricular
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Title: Concepciones de evaluación de los docentes de primer ciclo del colegio Rodolfo Llinás I.E.DLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Colegio Rodolfo Llinás I.E.D / Concepciones / evaluación / docentes / primer ciclo / transición / primero / segundo / estudiantes / institución / proceso / enseñanza / aprendizaje / Rodolfo Llinás School I.E.D / Conceptions / evaluation / teachers / first cycle / transition / First / second / students / institution / process / teaching / learning / Pedagogía / Evaluación de maestros / Evaluaciones y pruebas educativas -- Bogotá (Colombia)
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Title: Reading comprehension strategies as a means to help students make better decisions about their future occupational life / Estrategias de comprensión lectora como un medio para ayudar a los estudiantes a hacer mejores decisiones sobre su futura vida laboralAuthor: Liévano Saldaña, Julián AndrésLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura / estrategias de comprensión de lectura / orientación ocupacional / toma de decisiones / Reading / reading comprehension strategies / occupational orientation / decision making. / Comprensión de lectura / Inglés -- Estudio y enseñanza / Orientación profesional / Enseñanza vocacional / Orientación estudiantil / Disciplina laboral
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Title: Implementación de estrategias de comprensión de lectura en estudiantes de ciclo V del Colegio Nacional Nicolás EsguerraLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura / comprensión / estrategias / literatura / taller de comprensión lectora / Colegio Nacional Nicolás Esguerra / Reading / understanding / strategies / literature / reading comprehension workshop / Humanidades e Idiomas / Conducta lectora / Promocion de la lectura / Comprension de lectura / Clubes de lectores
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