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Mendez Granados, Michael Alberto
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Comprensión de lectura literal.
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Document Type
Tesis
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Language
Español
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Subject:
Reading comprehension
Year:
2016
Year:
2014
Document Type:
Tesis
Language:
Español
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Title:
Fifth graders Reading skills development through workshops based on Aesop´s fables
Author:
Mendez Granados, Michael Alberto
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Leyendo
/
Habilidades de lectura
/
Talleres.
/
Fábulas.
/
Reading
/
Reading Skills
/
Workshops.
/
Fables.
/
LENGUA EXTRANJERA
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INGLES
/
HUMANIDADES
/
LECTURA
/
TESIS
/
TESIS-EDUCACIÓN
/
FACULTAD DE EDUCACIÓN
/
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title:
El método miniarco para la comprensión lectora literal en inglés en estudiantes de 5° de un colegio público de Bogotá
Author:
Lopez Rico, Karen Edith
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Lectura.
/
Comprensión.
/
Comprensión de lectura literal.
/
Juego.
/
MINIARCO.
/
Teoría del filtro afectivo.
/
Investigación exploratoria.
/
Reading
/
Comprehension
/
Reading Comprehension literal
/
MINIARCO
/
Game
/
Theory affective filter
/
Exploratory Research
/
ENSEÑANZA
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HUMANIDADES
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INGLÉS
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TESIS
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TESIS-EDUCACIÓN
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FACULTAD DE EDUCACIÓN
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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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