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Title: Preguntas que invitan a leer desde una dimensión semiótica en educación básica / Questions to invite to read from a semiotic dimension in basic educationAuthor: Arévalo Viveros, Luis FernandoLanguage: EspañolRepository: 77Subject: Reading / basic education / semiotic / short stories. / Lectura / educación básica / semiótica discursiva / cuentos / fábulas.
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Title: Lectura y escritura mediante investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC / Reading and writing through research as a pedagogical strategy in primary school supported on TICAuthor: Medina-Oviedo, Esperanza / Martínez-Pérez, Giselle Patricia / Colpas-Polo, Ingris / López-Escorcia, Katiana / Villafaña-Ariza, Liliana Esther / Lampis-Gasparini, Luisa / Barros-Pérez, Rosilin / Guette-Gámez, Yadira Isabel / Rodríguez-Mercado, Yolanda BeatrizLanguage: EspañolRepository: 57
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Title: Fortalecimiento de la competencia lectora apoyado en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación / Strengthening reading competence supported by the use of Information and Communication TechnologiesAuthor: Pacheco Charris, María / Coronado Gutiérrez, Cointa / Coronado Muñoz, Miryan / Fontalvo Ortega, Oscar / Torres Torregrosa, Oswaldo / De La Cruz Pabón, Diocelina / Pabón C, Gertrudis / Pabón Cantillo, Ledys / De La Hoz Coronado, Rosiris / Acosta Bonet, Yasmari / De La Cruz De La Cruz, Zunilda / Pabón Cantillo, Elsa / García Peña, Leiber / Ortega Olivero, Lucia / Torres Vargas, Mirella / Movilla Salgado, Onaima / Vega Padilla, FredyLanguage: EspañolRepository: 57
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Title: Impacto de las tecnologías de la información y el conocimiento en la comprensión lectora / Impact of knowledge and information technologies on reading comprehensionAuthor: Trillos Pacheco, Juan JoseLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Lectura / Hipermedial / Recordación / Compresión / Tecnología / Estudiantes / Reading / Hypermedia / Memory / Understanding / Technology / Student
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Title: Lectura y escritura a través de la investigación como estrategia pedagógica apoyada en las TIC / Reading and writing through research as a pedagogical strategy supported by TICAuthor: Vargas–Guerrero, Berenice / Perea–Hernández, Adaulfo / Colina–Páez, Andrés / Carrillo–Álvarez, Dannilys / Meriño– Bermúdez, Delia / Bolaño–Hernández, Diosa / Olarte–Faillace, Elaine / Castro–Hernández, Gerardo / Rodríguez–Zúñiga, Gilma / Gámez–Lobo, Helena / Padilla–Jiménez, Katerine / Padilla–Jiménez, Loly / Martínez–Ordoñez, Luis / Charris–Matute, Luz / Ibarra–Orozco, Luzdary / Arévalo–Fandiño, Mary / Rodríguez–Hernández, Milena / Gutiérrez–Daza, Miriam / Villa–Carmona, Oswaldo / Núñez– Anaya, Rosa / Pérez–Cervantes, Saidaith / Navarro–Montenegro, Sol / Duran–Varela, YinaLanguage: EspañolRepository: 57
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Title: Comprensión lectora mediante el uso de la lúdica y la investigación como estrategia pedagógica / Reading comprehension through the use of play and research as a pedagogical strategyAuthor: Fernández, Daisy / Ruiz, Robinson / De La Cruz, Monica / Simanca, Dilia / Pérez, Vitelma / Cantillo, Nevis / Polo, Yarelis / De La Hoz, AlbenisLanguage: EspañolRepository: 57
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Title: Hypermedia reading and its impact on reading comprehension among college students / La lectura hipermedial y su incidencia en la comprensión lectora en estudiantes universitariosAuthor: Trillos Pacheco, Juan JoséLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Lectura / Adaptación del estudiante / Comprensión / Estudiante universitario / Reading / Student adaptation / Comprehension / College student
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Title: Leer en Psicología ¿Qué dicen los estudiantes al ingresar y al finalizar el primer año? / Reading in Psychology. What do students tell at the beginning and at the end of the first year?Author: Villalonga Penna, Maria MicaelaLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Psicología / Lectura / Universidad / Estudiante / Percepciones / Psychology / Reading / University / Student / Perceptions
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Title: Fortalecimiento de hábitos de estudio a través de las tecnologías de la información y la comunicación / Strengthening study habits through information and communication technologiesAuthor: Salcedo Paternóstro, Pablo / Vargas Montalva, Oscar / Urrea Pacibes, Asdrubal / Pérez V, Hernando / Gonzales Pérez, Reinaldo / Martinez Mosquera, Zulay / Caballero Ternera, Nadin / Castañeda Parra, Ibis / Lobato Lobo, José / Charris Cantillo, Heiman / Cantillo V, Maribel / Cantillo Escorcia, Elsy / Lobato Lobo, Edison / Álvarez Lobo, Olga / Vargas Morales, Amelia / De Jesús Africano, Nélida / Lobato Barrios, Denis / Villalobos, Yolanda / Polo González, Leribeth / Pérez Villamil, Hernando / Gómez Manga, Rafael / Altamar, Fareth / Álvarez Cantillo, Jorge / González, Ausberto / Carbono Lobato2, CarlosLanguage: EspañolRepository: 57
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Title: La lectura hipermedial y su incidencia en la comprensión lectora en estudiantes universitarios / Hypermedia reading and its impact on reading comprehension among college studentsAuthor: Trillos Pacheco, Juan JoseLanguage: EspañolRepository: 57Subject: Lectura / Adaptación del estudiante / Comprensión / Estudiante universitario / Reading / Student adaptation / Comprehension / College student
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