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- Arias Torres, Ivan Alberto (1)
- Bocanegra Acosta, Henry (1)
- Bonilla Solórzano, Ingrid Tatiana (1)
- Cardenas Cruz, Pedro Bruno (1)
- Cardona Mora, Luis Fernando (1)
- Cardona Restrepo, Lelia Marcela (1)
- Díaz Luquerna, Juliana Del Pilar (1)
- Matamoros Caro, Alexander (1)
- Mejía Fonseca, Miguel Alexander (1)
- Morales García, Leydi Yohanna (1)
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Title: Propuesta de gestión educativa para vincular a los docentes de la IDE Alfonso López Michelsen J.T en el proyecto transversal de tiempo libre “recrearte”Author: Ovalle Páez, Niny LibethLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Sentidos otorgados a la didáctica en la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Libre Seccional Bogotá.Author: Viracachá Naranjo, Laura VanessaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Estrategias para la atención de la violencia escolar en la escuelaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Educación / Aprendizaje / Pedagogía / Violencia / Agresión / Familia / Docente / Escuelas / Violencia en la educación / Personal docentes
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Title: The teaching labor in labor socio Colombia / El sindicalismo docente en el contexto socio laboral de ColombiaAuthor: Bocanegra Acosta, HenryLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Investigación / Sindicalismo / Docente / Educaci´ón / Derecho
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Title: Propuesta didáctica para favorecer el desempeño de los docentes en la formación investigativa de los abogados unicolmayoristasLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Tesis-educación / Facultad de educación / Especialización en docencia universitaria / Metodología / Abogado / Docente / ARVIZU IBARRA, Carmen Hortencia y ROMERO OCHOA, Julia. Competencias Docentes para la Formación de Abogados [en linea]. [Citado en 10 Septiembre de 2015]. Disponible en: http://www.juridicaformativa.uson.mx/wpcontent/uploads/2012/08/carmenarvizu-unison-mx.pdf / BAIN, Ken. Lo que Hacen los Mejores Profesores Universitarios. España.: Publicaciones de la Universidad de Valencia, 2007, p.11-32. / BOCANEGRA ACOSTA, Henry. La Enseñanza del Derecho y la Formación de los Abogados. En: Revista Republicana, Enero – junio, 2012. / BISQUERRA, Rafael. Métodos de Investigación Educativa. Ediciones CEAC, 1989, 315 p. / CARDINAUX, Nancy, La Articulación entre Enseñanza e Investigación del Derecho. En: Revista sobre Enseñanza del Derecho. 2008. no. 12. p. 241- 255. / CONGRESO INTERNACIONAL DE TENDENCIAS DE LA ENSEÑANZA Y DE LA INVESTIGACIÓN EN DERECHO. (1: 3-4, de Septiembre, 2012: Medellín, Colombia) Hotel Tryp. Medellín: Universidad Autónoma Latinoamericana, 2012. 275 p. / FINKEL, Donald L. Dar clase con la boca cerrada. España.: Servicio de Publicaciones Universidad de Valencia, 2008. p. 207-221. / FLOREZ-PEÑA, Teresa y ROJAS-CRISTANCHO, José Miguel. Factores Asociados a la Calidad en las Facultades de Derecho de Alto Rendimiento Académico en Colombia. Educación y Educadores, 2010 / GARCIA HOZ, Victor. Tratado de Educación Personalizada. La Educación Personalizada en la Universidad. Ediciones RIALP, S. A. 1996, p. 571 – 572. / GONZÁLEZ MAURA, Viviana y GONZÁLEZ TIRADOS, Rosa María. Competencias Genéricas y formación Profesional: Un Análisis desde la Docencia Universitaria. En: Revista Iberoamericana de Educación, 2008, no. 47, p. 185 – 209 / HURTADO DE BARRERA, Jacqueline. Metodología de la Investigación Holística. 3 ed. Venezuela.: Fundación Sypal, 2000, p. 325-348. / MALAGÓN P, Luis Alberto. Currículo y Pertinencia en la Educación Superior. Bogotá: Editorial Magisterio, 2007 / MARTINEZ PUJALTE, Antonio Luis. Enseñanza Jurídica e Interpretación: Bases para una Revisión de la Metodología Didáctica del Derecho. En: Revista Jurídica Española de Doctrina, 2000, no. 3, p. 1647 – 1654. / MENDOZA DE LA ROSA, Javier et al. Reflexiones Académico – Pedagógicas en la Formación de Abogados Historia del Derecho y las Prácticas Jurídicas en la Formación de Abogados. En: Revista Justicia, Diciembre, 2008 / OLLERO GRANADA, Andrés. Positividad Jurídica e Historicidad del Derecho. En: Anuario de Filosofía del Derecho, 1985, no. 2, p. 285-296. / PEINADO, José M. Desempeño 3.0 guía básica para el crecimiento profesional. España.: Bubok Publishing S.L., 2016. / RESTREPO GÓMEZ, Bernardo. Conceptos y Aplicaciones de la Investigación Formativa, y Criterios para Evaluar la Investigación Científica en Sentido Estricto. 2010. / UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA. Facultad de Derecho. Proyecto Educativo Institucional [en linea]. Bogotá. Noviembre, 2015 [Citado en 26 Abril de 2016]. Disponible en: http://www.unicolmayor.edu.co/nuevo/index.php?idcategoria=3512 / VÁSQUEZ, Rodolfo, Modelos Teóricos y Enseñanza del Derecho. En: Revista sobre Enseñanza del Derecho. 2008, no. 12, p. 221 – 237. / WAISMAN, Elena et al. La Educación transversal: un desafío a la eficiencia pedagógica: Editorial FFHA, 2005. / ZABALZA, Miguel A. Competencias Docentes del Profesorado Universitario: Calidad y Desarrollo Profesional. España.: Narcea S.A. de Ediciones, 2007. P. 207-221 / ZABALZA, Miguel A. La enseñanza universitaria. El escenario y sus protagonistas. España.: Narcea S.A. de Ediciones. 2004, p. 108 - 117. / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA / METODOLOGÍA / ABOGADO / DOCENTE
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Title: Cartilla “ser docente”como estrategia pedagógica que orienta al fortalecimiento de la vocación hacia la docencia, de los estudiantes de la normal superior nuestra señora de la encarnación pasca CundinamarcaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Tesis-educación / Facultad de educación / Especialización en docencia universitaria / Primera infancia / Personal educativo / Docente / Estrategias educativas / PRIMERA INFANCIA / DOCENTE / PERSONAL EDUCATIVO / ESTRATEGIAS EDUCATIVAS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
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Title: Caracterización de los procesos metodológicos desde los estilos de enseñanza en los docentes que trabajan el eje temático de natación en el área de deportes del programa de educación básica con énfasis en Educación Física Recreación y Deporte del pensum académico del año 2005 de la Universidad Libre.Author: Morales García, Leydi YohannaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: The “to be a teacher” in accounting / El “ser docente” en contabilidad / O “Ser um professor” em contabilidadeAuthor: Cardona Restrepo, Lelia Marcela / Varón Gómez, María Camila / Bonilla Solórzano, Ingrid Tatiana / Rincón Soto, Carlos AugustoLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Docente / saberes docentes / core contable / dominancia en los saberes
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Title: Análisis de los estilos metodológicos empleados por los docentes en escuelas de formación deportiva avaladas por el Instituto Distrital para la recreación y el deporte.Author: Ramirez Caicedo, Deiby RicardoLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Modelo de gestion de contenidos virtuales en la facultad de ingenieria de sistemas de la Universidad LibreLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Servidor / Curso / Contenido / Virtual / Moodle / Xampp / Manuales / Modelo / E-Learning / Portal / Plataforma / Módulos / Bloques / Actividades / Recursos / Usuario / Docente / Estudiante / TESIS / TESIS- INGENIERÍA / FACULTAD DE INGENIERÍA / INGENIERÍA DE SISTEMAS / DOCENTE / PROFESOR / ESTUDIANTE / CONTENIDO
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