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Subject: Planta física Year: 2013

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Title: Estudio para determinar la factibilidad técnica y económica de una planta de tratamiento de residuos sólidos urbanos en el Municipio de la Jagua de Ibirico
Author: Trujillo Sierra, Laura Victoria
Language: Español
Repository: 57
Subject: Factibilidad / Planta / Tratamiento / Residuos / Feasibility / Plant / Treatment / Waste

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Title: Diseño de laboratorio de aguas como aprendizaje en el área de instalaciones hidráulicas y sanitarias del C.T.C.M. del SENA
Author: Gonzalez Mesa, Humberto
Language: Español
Repository: 60
Subject: Acidez / Algas / Animales / Bacterias / Basicidad / Cloruros / Colorimetría / Colorímetro / Densidad / Fósforo / Hongo / Tesis / Tesis ingeniería / Facultad de ingeniería / Especialización en gerencia ambiental / Planta / Elemento químico / Recursos minerales

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Title: Wittgenstein: derivaciones epistemológicas de su pensamiento a partir de paradojas que plantea la mecánica cuántica. / Wittgenstein: epistemological outcomes of his thought from the paradoxes set out by quantum mechanics. [Spanish]
Author: Andrea Costa / Universidad Nacional de Córdoba / Silvia Rivera / Universidad de Buenos Aires.
Language: Español
Repository: 22
Subject: Lógica / física / lenguaje / mundo / filosofía / práctica / Logic / physics / language / world / practical philosoph

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Title: A hertzian interpretation of Wittgenstein’s Tractatus. / A Hertzian interpretation of Wittgenstein’s Tractatus. [Inglés]
Author: Sara Bizarro / Universidad de Lisboa
Language: Inglés
Repository: 22
Subject: Wittgenstein / Hertz / physics / philosophy of science / history of philosophy / física / filosofíade la ciencia / historia de la filosofía

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Title: ¿Son útiles los entornos virtuales de aprendizaje? Evaluación de una experiencia en la enseñanza y el aprendizaje de la Relatividad / Are virtual learning environments useful? Assessment of an experience in the teaching and learning of
Author: Ardura, Diego / Zamora, Ángela
Language: Español
Repository: 30
Subject: Moodle / relatividad / física / secundaria / enseñanza semipresencial / relativity / physics / secondary / blended learning

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