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Education
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Language
Inglés
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Subject:
Physical Education
Year:
2019
Language:
Inglés
Repository:
73
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Title
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Title:
Question of dominance: the portuguese language in two contexts, while dominant and non-dominant language
Author:
Matias, A.R.
/
Scetti, F.
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
Portuguese language
/
Power
/
Minority languages
/
Education
/
Integration
Acceder
Title:
School through the eyes of children... are we just bricks in the wall?
Author:
Oliveira, A.
/
Moura, L.
/
Dias, R.
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
Children
/
School
/
Teacher
/
Education
/
Playing
/
Learning
/
Representations
/
Domínio/Área Científica::Ciências Naturais::Ciências da Computação e da Informação
/
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação
/
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais
Acceder
Title:
Commercial aquaponics approaching the European market: to consumers’ perceptions of aquaponics products in Europe
Author:
Milicic, V.
/
Thorarinsdottir, R.
/
Dos-Santos, M.
/
Hancic, M. T.
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
Questionnaire
/
Aquaponics products
/
Consumers' acceptance
/
Willingness-to-pay
/
Consumers' preferences
/
Organic certification
/
On line survey
/
Market analysis
/
Education
/
Multivariate statistics
/
Europe
/
Domínio/Área Científica::Ciências Naturais::Ciências da Terra e do Ambiente
Acceder
Title:
Can data collected in the Citizen Science project EduMar be used to monitor coastal marine biodiversity in Portugal?
Author:
Luís, C.
/
Monteiro, A.
/
Cartaxana, A.
/
Boaventura, D.
/
Neves, A. T.
/
Pereira, P. C.
/
Santos, J.
/
Maranhão, P.
/
Caldeira, M. F.
/
Carvalho, A. P.
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
Citizen science
/
Education
/
Marine biodiversity
/
Climate change
Acceder
Title:
Exploring knowledge types as determinants of preventive behaviour and diabetes risk among older people
Author:
Pádua, M. H.
/
Santos, J. M.
/
Horta, H.
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
Diabetes
/
Primary health care
/
Education
/
Social determinants
/
Risk perception
/
Older people
Acceder
Title:
The impact of Cognitive Reserve in neuropsychological and functional abilities of Alzheimer's disease patients
Author:
Sobral, M.
/
Pestana, M. H.
/
Paúl, C.
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
Alzheimer’s disease
/
Cognitive reserve
/
Education
/
Leisure activities
/
Lifelong occupation
/
Domínio/Área Científica::Ciências Médicas::Medicina Básica
/
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Psicologia
Acceder
Title:
Crisis and education in Southern Europe: the effects of austerity and ideology
Author:
Capucha, L.
/
Sebastião, J.
/
Martins, S. C.
/
Capucha, A. R.
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
Southern Europe
/
Education
/
Crisis
/
Austerity
/
Ideology
/
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Sociologia
Acceder
Title:
Main gamification concepts: a systematic mapping study
Author:
Rodrigues, L. F.
/
Oliveira, A.
/
Rodrigues, H.
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
Education
/
Information science
/
Business
/
Software development
/
Leximancer
/
Consumers
/
Semantic analysis
/
Qualitative methods
/
Gamification
/
Marketing
/
Computer science
Acceder
Title:
On the edge of the knife: the establishment of public-private partnerships in education: England and Portugal (1980-2015)
Author:
Silva, Isabel Cristina Flores Vieira e
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
Public policy
/
Education
/
Public-Private partnerships
/
Privatisation
/
Policy establishment
/
Multiple streams framework
/
Qualitative and quantitative methods
/
Sociologia da educação
/
Política de educação
/
Política pública
/
Parceria público-privada
/
Privatização
/
Estratégias políticas
/
Métodos qualitativos
/
Métodos quantitativos
/
Análise comparativa -- 1980-2015
/
Portugal
/
Inglaterra
/
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais
Acceder
Title:
The exploration of SHRM in Huawei company
Author:
Xinyan Chen
Language:
Inglés
Repository:
73
Subject:
SHRM
/
Huawei
/
Education
/
Pedagogy
/
Educação
/
Pedagogia
/
Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Economia e Gestão
Acceder
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