Title:The external large-scale evaluation carried out between 2005-2007, in the fifth and ninth grades of the secondary school, by the secretaría de educación of Bogotá / La evaluación externa de la producción escrita en Bogotá (2005-2007): más allá de la búsqueda del déficit en los estudiantes
Title:Las consignas como enunciados orientadores de los procesos de escritura en el aula / Instructions as orientation statements of writting processes in the classroom
Title:Reflexiones sobre la relación cuerpo y escritura en el teatro contemporáneo de américa latina / Reflections on body connection and writing in contemporary latin american theatre / Reflexões sobre a conexão do corpo e escrita em contemporânea da américa latina theatre
Title:Las consignas como enunciados orientadores de los procesos de escritura en el aula / Instructions as orientation statements of writting processes in the classroom
Title:Las pruebas internacionales del Laboratorio SERCE-LLECE: ¿qué evalúa e innova el proyecto en lectura y escritura? / International tests: evaluation and innovation in the SERCE-LLECE: project in reading and writing
Title:Teaching of the written alphabet. A theoretical reflection about graphic advertising / Enseñanza de la escritura alfabética. Una reflexión teórica desde la publicidad gráfica / Enseignement de l’écriture alphabétique. Une réflexion théorique depuis la publicité graphique / Ensino da escrita alfabética. Uma reflexão teórica a partir de publicidade gráfica.
Title:Didáctica para desarrollar procesos de crítica y argumentación en las instituciones escolares públicas de Santander / Didactic to develop processes of criticism and argumentation in public school institutions located in Santander