Title:Incidencia de los talleres interactivos en la calidad de rendimiento escolar enfocados en la resolución de funciones lineal y afín en el área de Matemática de los estudiantes de 1er año de BGU de la Unidad Educativa Fiscal “Pablo Hannibal Vela Egüez”, zona 8, distrito 3, provincia Guayas cantón Guayaquil en el año lectivo 2015-2016. / Elaboración de una guía de estudio con énfasis en las destrezas con criterio de desempeño.
Title:Influencias de las estrategias metodológicas, en la calidad del rendimiento académico en el área de Matemáticas de los estudiantes de octavo año EGB de la Unidad Educativa Tepeyac’’. / Diseño de una guía didáctica con enfoque a las destrezas con criterio de desempeño
Title:Influencia de estratégias metodológicas en la calidad de la recuperación pedagógica en la asignatura de Matemáticas en el Octavo Grado de Educación Básica Unidad Educativa “Juan Alberto Panchana Padrón” Zona 5 Distrito, 24D01, Provincia de Santa Elena Parroquia Atahualpa período lectivo 2015 – 2016 / Diseño de una guía didáctica con un enfoque de destrezas con criterio de desempeño a través de un Cd Interactivo.
Title:Pensamiento lógico en el aprendizaje significativo en el área de Matemáticas, en los estudiantes de octavo año de educación básica del colegio Nacional Martha Bucaram de Roldos, zona 8, distrito 6, provincia del Guayas, Cantón Guayaquil, parroquia Tarqui, período 2016- 2017. / Diseño de una página Web
Title:Los Recursos tecnológicos en la enseñanza de potenciación en la asignatura de matemáticas para los estudiantes del octavo año Básico de la escuela Edison Ernesto Mendoza, Zona 8, Distrito 2, provincia del Guayas, ciudad de Guayaquil, Parroquia Ximena. / Creación de una guía didáctica multimedia.
Title:Incidencia del uso de las webquest en la calidad del aprendizaje en la asignatura de matemáticas en los estudiantes de octavo año de educación básica en la Unidad Educativa Hogar de Jesús, de la zona 5 distrito 09D21 circuito 09D21C1-02 de la provincia del Guayas cantón San Jacinto de Yaguachi, en el período 2015 - 2016. / Diseño de una guía de actividades para el aprendizaje de las matemáticas.