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Title: Teachers and students perceptions of teaching English in Small Classes in EcuadorAuthor: Olmedo Carrión, María GenovevaLanguage: EspañolRepository: 53
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Title: The influence of large classes in the English language teaching-learning in Ecuadorian high schoolsAuthor: Caiminagua Puglla, Jazmín LorenaLanguage: EspañolRepository: 53
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Title: Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schoolsAuthor: Galarza Chávez, AlfredoLanguage: EspañolRepository: 53
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Title: The influence of large classes in the English language teaching-learning process in Ecuadorian high schoolsAuthor: Lozada Chango, Karen GiselleLanguage: EspañolRepository: 53
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Title: Factors that influence the English language teaching-learning process in Ecuadorian private high schoolsAuthor: Mendoza Vivanco, Flor SusanaLanguage: EspañolRepository: 53
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Title: Caracterización del Proceso de Implementación del Modelo Pedagógico Enseñanza Para la Comprensión en el Liceo Infantil THOMAS DE IRIARTE / Characterization Of The Process Of Implementing The Teaching Model “Teaching For Understanding” Thomas De Iriarte School.Author: Molina Vàsquez, Judith AmparoLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Educación / Preescolar / Pedagogía / Enseñanza / Comprensión / Education / preschool / Pedagogy / Teaching / understanding
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Title: Del juego a la técnica: metodologías para la enseñanza de la danza / Game to the technique: methodologies for teaching danceAuthor: Pescador Vela, Jenny MarcelaLanguage: DesconocidoRepository: 77
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Title: Informe de Pasantía de Extensión: Una Experiencia de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas con Estudiantes en Condición de Discapacidad Visual. / Report of an Experience Internship Extension of Teaching and Learning of Mathematics Students in Condition of Visual DisabilityAuthor: Andrade Montero, Lina KatherineLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Inclusión / Discapacidad Visual / Braille / Igualdad / Enseñanza / Matemáticas / Aprendizaje / Inclusion / Visual Disability / Equality / Teaching / Mathematics / Learning
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Title: La estrategia de acompañamiento situado en el marco del programa todos a aprender en las instituciones educativas focalizadas del Distrito de Cartagena : comprensión y sentido 2012-2014 /Language: EspañolRepository: 61
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