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Title:La violencia simbólica en el lenguaje universitario a partir de la serie Games of Thrones, GOT / Symbolic violence in the university language from the Games of thrones series, GOT
Title:Propuesta de orientaciones para la formación de estudiantes sordos en aspectos referidos a la cultura sorda, inscritos en instituciones educativas que ofrecen servicios en la básica secundaria y media / Proposal of orientations for deaf students instruction regard on aspects of deaf culture, at schools which offer educational services for deaf learners at middled and high school level
Title:El sexismo lingüístico en el uso cotidiano de la lengua: ¿es la lengua española responsable del sexismo? una aproximación desde la comunidad lingüística en la Plaza de Mercado de la Localidad de Usaquén / Linguistic sexism in everyday language use: is the spanish language responsible for sexism? an approach from the Linguistic ommunity in the Lingüistic Community of the Usaquén Locality.
Title:La interacción y el lenguaje, construcción del lenguaje en los niños y las niñas de 18 a 24 meses / Interaction and language, language construction in children and girls 18 to 24 months
Title:La estimulación temprana y su importancia en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 2 a 3 años. Estudio realizado en el Centro de Estimulación Baby Place
Title:Intervención logopédica en niños (as) de 3-5 años con trastornos fonológicos para mejorar la articulación en el Jardín de Infantes Mi Osito período 2015-2016