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Subject: Lectura Year: 2019 Repository: 77

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Title: Preguntas que invitan a leer desde una dimensión semiótica en educación básica / Questions to invite to read from a semiotic dimension in basic education
Author: Arévalo Viveros, Luis Fernando
Language: Español
Repository: 77
Subject: Reading / basic education / semiotic / short stories. / Lectura / educación básica / semiótica discursiva / cuentos / fábulas.

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Title: Juego de mesa El escarabajo dorado
Author: Vargas, Jhon Fredy
Language: Español
Repository: 77
Subject: Juego / Literatura / Didáctica / Pedagogía Crítica / Lectura / Escritura e Innovación

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Title: Leer en la escuela: desafíos frente al uso de las TIC
Author: Rengifo Castillo, Yessika María
Language: Español
Repository: 77
Subject: Lectura / Pedagogías visibles e invisibles / Tic / Cuento / Fábula / Literatura / Lenguaje / Lingüística / Informática

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Title: El artículo de opinión: Un pretexto para cualificar la argumentación escrita en estudiantes de ciclo cinco / The opinion piece: an excuse to qualify argumentative writing in students of five cycle
Author: Contreras Ríos, Luz Yanneth
Language: Desconocido
Repository: 77
Subject: Escritura como proceso / Argumentación / Enfoque sociocultural / Lectura / Artículo de opinión / Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna - Tesis y disertaciones académicas / Escritura - Enseñanza / Métodos de enseñanza / Writing process / Argumentation / Sociocultural approach / Reading / Opinion piece

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Title: La familia como agente social en las prácticas de lectura / The family as a social agent in reading practices
Author: Ramírez Vargas, Viviana Maryory
Language: Desconocido
Repository: 77
Subject: Familia / Agente / Lectura / Discurso / Prácticas / Políticas / Maestría en Investigación Social Interdisciplinaria - Tesis y disertaciones académicas / Lectura en familia / Promoción de lectura / Políticas de lectura / Family / Agent / Reading / Discourse / Practices / Politics

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Title: “Juego y aprendo”: el Juego en el ámbito escolar como estrategia pedagógica, para incentivar el gusto y La práctica por leer y escribir en niños y niñas de 201 de la IED, Colegio Antonio Nariño, Jornada Tarde / "I play and i learn": the game in the school environment as a pedagogic strategy, to encourage the taste and the practice for read and write in children of 201 of the IED, Antonio Nariño School, afternoon session
Author: Botia Escobar, Julieth Vanessa / Quimbay Alarcón, Marilyn Estefany
Language: Desconocido
Repository: 77
Subject: Juego / Juego en el ámbito escolar / Lectura / Escritura / Enseñanza-Aprendizaje / Estrategia pedagógica / Licenciatura en Pedagogía Infantil - Tesis y disertaciones académicas / Pedagogía / Escritura - Enseñanza y aprendizaje / Lectura - Enseñanza y aprendizaje / Juegos educativos / Game / Game in the school environment / Reading / Writing / Teaching-Learning / Pedagogical strategy

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