Title:El criticismo literario clásico: ¿prefacio de la didáctica de la literatura contemporánea? / The classical literary criticism: preface of the didactics of contemporary literature?
Title:Prácticas Pedagógicas Que Promueven O Bloquean La Creatividad En La Escuela. Una Descripción Crítica Y Emocional A Partir De El Elemento De Ken Robinson Y Mi Experiencia Docente / Educational practices that promote or block creativity in school. A CRITICAL and emotional from it Element Ken Robinson and My Teaching Experience
Title:Las pruebas internacionales del Laboratorio SERCE-LLECE: ¿qué evalúa e innova el proyecto en lectura y escritura? / International tests: evaluation and innovation in the SERCE-LLECE: project in reading and writing
Title:Anotaciones sobre la enseñanza de la literatura en el primero ciclo de educación básica / Notes on the teaching of literature in the first cycle of basic education
Title:Un acercamiento a las relaciones socioculturales que los niños y niñas construyen desde el lenguaje a través de la literatura / An approach to the sociocultural relations that boys and girls build from language through literature
Title:La violencia simbólica en el lenguaje universitario a partir de la serie Games of Thrones, GOT / Symbolic violence in the university language from the Games of thrones series, GOT