A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
60
(2)
Show More
Show Less
Author
Chate Viasus, Fanny
(1)
Uribe Cordero, Nancy Edith
(1)
Show More
Show Less
Subject
ESPECIALIZACION EN GERENCIA Y PROYECCION SOCIAL DE LA EDUCACION – TESIS
(2)
gestión
(2)
management
(2)
Convivencia
(1)
Estrategia
(1)
GESTION COMPLEMENTARIA DE DESARROLLO
(1)
GESTION EDUCATIVA
(1)
PROYECCION SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
(1)
PROYECCIÓN SOCIAL EDUCATIVA
(1)
RESILENCIA
(1)
Show More
Show Less
Year
2015
(2)
Show More
Show Less
Document Type
Tesis
(2)
Show More
Show Less
Language
Español
(2)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
Key account management
Subject:
gestión
Year:
2015
Repository:
60
Sort by
Score
Title
Year
-
1-2 from
2
results
(0.014 seconds)
Title:
La convivencia escolar desde la perspectiva de la resilencia: un apoyo a la gestión educativa
Author:
Uribe Cordero, Nancy Edith
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Convivencia
/
gestión
/
áreas de gestión y resiliencia
/
coexistence
/
management
/
areas of management and resilience
/
RESILENCIA
/
GESTION EDUCATIVA
/
PROYECCIÓN SOCIAL EDUCATIVA
/
ESPECIALIZACION EN GERENCIA Y PROYECCION SOCIAL DE LA EDUCACION – TESIS
Acceder
Title:
Estrategia de gestion complementaria basada en talleres que potencien el saber de los padres de familia, en los aspectos pedagógico, pedagógico y de salud con niños y niñas de 0 a 3 años de edad
Author:
Chate Viasus, Fanny
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Estrategia
/
gestión
/
pedagogía
/
psicología
/
salud
/
primera infancia
/
desarrollo integral
/
strategy
/
management
/
pedagogy
/
psychology
/
health
/
early childhood
/
GESTION COMPLEMENTARIA DE DESARROLLO
/
PROYECCION SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
/
ESPECIALIZACION EN GERENCIA Y PROYECCION SOCIAL DE LA EDUCACION – TESIS
Acceder
« Previous
1
Next »