Title:“Soy saludable”: modelo de investigación participativa para la promoción de comportamientos saludables / “I am healthy”: participatory investigation model for promoting healthy behaviors
Title:Factores que intervienen en el aprendizaje de la lectoescritura en los niños y niñas de Tasajera / Factors that intervene in the learning of the lecto-escritura in children and girls of Tasajera
Title:Potencialización del pensamiento crítico a través de la hipotemetacomprensión textual (HMT). / Enhancing critical thinkig through metacognition analysis (HMT)
Title:El proyecto de conservación integral del patrimonio inmueble: enfoques conceptuales, reflexiones valorativas y apuntes metodológicos para la sustentabilidad integral del patrimonio inmueble / The draft comprehensive conservation of the built heritage: conceptual approaches,
methodological notes and reflections valuation for comprehensive sustainability of heritage property