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Title: La lectura inferencial y el texto icónico como estrategia para mejorar los procesos lectores en el grado noveno / Inferential reading and the iconic text as a strategy to improve reading processes in the ninth gradeLanguage: DesconocidoRepository: 77
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Title: La Alegría de Leer, un Proceso Social en Ciclo Uno / The Joy of Reading, a Social Process in the First CicleAuthor: Rodríguez Forero, Martha LucíaLanguage: DesconocidoRepository: 77Subject: Lectura / Lector / Pedagogía por Proyectos / Proyecto de Aula / Proceso / Estrategias Innovadoras / Ciclo uno / Inferencia / Hipótesis de Sentido / juicios de valor / Transferencia del Aprendizaje / Rol Docente / Texto / Reading / Reader / Pedagogy Projects / Classroom project / Process / Innovative strategies / one cycle / Inference / Hypothesis Sense / value judgments / Transfer of Learning / Teacher role / Text
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