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Burgos Hernández, Nicolás Antonio
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Campo Díaz, Margaret Sulay
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González Henríquez, Karen
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Pacheco Schmalvch, Andrés
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Redondo Molina, Ana María
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Español
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Subject:
Identidad (Psicología)
Repository:
57
Language:
Español
Document Type:
Tesis
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Title:
Adolescentes varones con tendencia antisocial y resiliencia: una revisión documental desde los aportes psicoanalíticos
Author:
Redondo Molina, Ana María
Language:
Español
Repository:
57
Subject:
Adolescentes
/
Identidad
/
Tendencia antisocial
/
Adaptación social
/
Resiliencia
/
Adolescents
/
Identity
/
Antisocial tendency
/
Social adaptation
/
Resilience
Acceder
Title:
Construcción de identidad del adolescente posmoderno en escenario educativo
Author:
González Henríquez, Karen
Language:
Español
Repository:
57
Subject:
Adolescence
/
Identity
/
Postmodernity
/
School setting
/
Adolescencia
/
Identidad
/
Posmodernidad
/
Escenario escolar
Acceder
Title:
Tribus urbanas: estudio de caso sobre la construcción del lazo social en el adolescente desde una orientación psicoanalítica
Author:
Ávila Pedroza, Luis
/
Pacheco Schmalvch, Andrés
Language:
Español
Repository:
57
Subject:
Adolescente
/
Identidad
/
Tribus urbanas y lazo social
Acceder
Title:
Modelo teórico comprensivo de la vivencia del bullying en víctimas y agresores a partir del juego de rol (RPG). Un estudio de niños y niñas entre 7 y 9 años de nivel socioeconómico alto y bajo en Barranquilla
Author:
Campo Díaz, Margaret Sulay
Language:
Español
Repository:
57
Subject:
Bullying
/
Infancia
/
Educación secundaria
/
Violencia en la educación
/
Teoría fundada
/
Psicología
/
Juego de rol (RPG)
/
Childhood
/
Secondary education
/
Violence in education
/
Theory founded
/
Psychology
/
Role play (RPG)
Acceder
Title:
Apreciación del empleador sobre el impacto laboral obtenido por egresados del programa de Psicología de la Universidad de la Costa – CUC
Author:
Burgos Hernández, Nicolás Antonio
/
Wilson Fabián Maldonado Gutiérrez
Language:
Español
Repository:
57
Subject:
Impacto laboral
/
Psicología
/
Egresados
/
Evaluación
/
Educación superior
/
Labor impact
/
Psychology program
/
Graduates
/
Institutional assessment
/
Higher education
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