Title:Incidencia de la identidad cultural en la formación integral de los estudiantes de básica media de la unidad educativa Intercultural Bilingue Tránsito Amaguaña / Diseño de talleres de capacitación sobre la preservación de la identidad cultural
Title:La identidad gráfica corporativa y el posicionamiento de marca de Villamil Playas / Elaboración de city branding de General Villamil Playas, para mejorar la imagen o marca de la ciudad
Title:La imagen corporativa y su incidecnia en la unidad educativa particular bilingüe Santiago Mayor / Rediseño e implementación de una manual de imagen corporativa digital e impreso presentando las normas y lineamientos profesionales para su aplicación en la unidad educativa particular bilingüe Santiago Mayor.
Title:Influencia de las técnicas grafo-plásticas en la valorización de las costumbres y tradiciones locales en los estudiantes de 8vo de básica paralelo A, de la Escuela general básica Alfredo Baranderán de la zona 8, distrito 5 de la ciudad de Guayaquil, año lectivo 2017-2018. / A través de una guía de talleres didácticos para la valorización de las costumbres y tradiciones nacionales
Title:Los géneros musicales, pasillo y san Juanito en la revitalización de la identidad nacional. / Diseño de una guía didáctica de los géneros musicales pasillo y san Juanito
Title:Estudio de posicionamiento del centro médico optometrista Jaramillo y desarrollo de marca / Diseño y elaboración de un manual de marca para la imagen e identidad corporativa del centro médico optometrista Jaramillo
Title:Análisis de construcción de identidad a partir de la recepción de la serie animada el Chavo del ocho en niños de 8 a 11 años en la escuela particular semillitas de Don Bosco en el 2017 / Proponer un plan estratégico dirigido a los padres de familia de la escuela particular Semillitas de Don Bosco para fortalecer la comunicación entre los padres y los niños acerca de los contenidos que transmiten las series animadas.
Title:Análisis de construcción de estereotipos comunicacionales a través de la serie súper modelo americana en adolescentes de 14 a 16 años en la Unidad Educativa Brigadieres del Saber en el 2017. / Los estereotipos dentro de los reality show: caso súper modelo americana