A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
40
(2)
Show More
Show Less
Author
Narváez Duarte, Melisa Andrea
(2)
Fonseca Zamora, Francisco Javier
(1)
Macias Nova, Juan Pablo
(1)
Macías Nova, Juan Pablo
(1)
Ruíz González, Lady Johanna
(1)
Show More
Show Less
Subject
Didactic
(2)
Didáctica
(2)
Game
(2)
Juego
(2)
Aprendizaje
(1)
Aula
(1)
Chair Morphophysiology
(1)
Classroom
(1)
Cátedra Morfofisiología
(1)
Investigación -- Enseñanza
(1)
Show More
Show Less
Year
2019
(2)
2018
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Sin Especificar
(2)
Show More
Show Less
Language
Español
(1)
Desconocido
(1)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
Game
Subject:
Didactic
Subject:
Juego
Sort by
Score
Title
Year
-
1-2 from
2
results
(0.01 seconds)
Title:
Aportes de una metodología lúdica al aprendizaje de los estudiantes que cursan la cátedra de morfofisiología e la FCFDR
Author:
Macias Nova, Juan Pablo
/
Narváez Duarte, Melisa Andrea
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Didáctica
/
Lúdica
/
Aprendizaje
/
Morfofisiología
/
Juego
/
Didactic
/
Playful
/
Ludic
/
Morphophysiology
/
Game
/
Teaching Methods -- Higher Education -- Colombia
/
Motivation in Education
/
Research - Teaching
/
Teaching techniques
/
Métodos de Enseñanza -- Educación Superior -- Colombia
/
Motivación en Educación
/
Técnicas de Enseñanza
/
Investigación -- Enseñanza
Acceder
Title:
Guía pedagógica: morfología y juego: “músculos en acción”. una aplicación desde la praxiología y la lúdica para el aprendizaje en el aula
Author:
Narváez Duarte, Melisa Andrea
/
Macías Nova, Juan Pablo
/
Ruíz González, Lady Johanna
/
Fonseca Zamora, Francisco Javier
Language:
Desconocido
Repository:
40
Subject:
Cátedra Morfofisiología
/
Juego
/
Didáctica
/
Aula
/
Chair Morphophysiology
/
Game
/
Didactic
/
Classroom
Acceder
« Previous
1
Next »