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Title: El método miniarco para la comprensión lectora literal en inglés en estudiantes de 5° de un colegio público de BogotáAuthor: Lopez Rico, Karen EdithLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura. / Comprensión. / Comprensión de lectura literal. / Juego. / MINIARCO. / Teoría del filtro afectivo. / Investigación exploratoria. / Reading / Comprehension / Reading Comprehension literal / MINIARCO / Game / Theory affective filter / Exploratory Research / ENSEÑANZA / HUMANIDADES / LECTURA / INGLÉS / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Propuesta Didáctica Para El Desarrollo De La Oralidad En Francés En La I.E.D. La CandelariaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Aprendizaje / Aprendizaje Significativo / Competencia / Didáctica / Metodología / Psicolingüística / Enseñanza Precoz / Bilingüismo / Juego / Didáctica FLE / Oralidad / Habilidades Comunicativas / Learning / Significant learning / Competition / teaching / Methodology / psycholinguistics / Early education / Bilingualism / Game / teaching FLE / orality / Communicative skills / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS / EDUCACIÓN / DIDÁCTICA / APRENDIZAJE / METODOLOGÍA / HUMANIDADES / IDIOMA EXTRANJERO - INGLES
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