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Title: BAJO NIVEL DE INTERPRETACIÓN DEL LENGUAJE ICÓNICO EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA CIUDAD DE LATACUNGA / DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UNA GUÍA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO AÑO DE BÁSICA DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA CIUDAD DE LATACUNGALanguage: EspañolRepository: 62Subject: LENGUAJE ICÓNICO / MATEMÁTICAS / GUÍA / APRENDIZAJE
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Title: Influencia de los juegos de concentración en el desarrollo de las relaciones lógico matemáticas en niños de 4 a 5 años. / Diseño de una guía didáctica con enfoque metodológico para docentes.Language: DesconocidoRepository: 62Subject: JUEGOS / MATEMÁTICAS / GUÍA / GAMES, MATHEMATICAL, GUIDE / MATHEMATICAL / GUIDE
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Title: Juegos didácticos y su incidencia en el aprendizaje de la matemática. / Diseño de una guía con juegos didácticos para potenciar el aprendizaje matemático en los estudiantesLanguage: EspañolRepository: 62Subject: DIDÁCTICA / APRENDIZAJE / MATEMÁTICAS
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Title: La incidencia de las técnicas didácticas lúdicas en el aprovechamiento escolar de la asignatura de Matemáticas. / Elaboración y aplicación de una guía metodológica de técnicas didácticas lúdicas para el aprendizaje de matemáticas de los estudiantes del tercer año de educación general básica de la Escuela Fiscal no. 03 Nueve de Octubre del Cantón Colimes en el año 2013.Language: EspañolRepository: 62Subject: MATEMÁTICAS / DIDÁCTICA / TÉCNICAS LÚDICAS
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