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Title: El Storytelling Como Una Estrategia Didáctica Para El Mejoramiento De La Producción Oral En Francés De Los Estudiantes De Ciclo II En El Colegio La CandelariaAuthor: Bermúdez González, JackelineLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: La implicación teatral en niños del ciclo ll del colegio de la candelaria: una herramienta didáctica para iniciar la producción y la interacción oral en francésAuthor: Arias Pacheco, ElianaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Teatro / Tesis / Investigación acción / Francés / ciclo II / Herramienta didáctica / Producción oral / Interacción oral / Theatre / Thesis / Research Action / French / cycle II / teaching tool / oral production / oral interaction / ARTE / LENGUA EXTRANJERA / TEATRO / FRANCÉS / LENGUA ROMANCE / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Le conte merveilleux: un outil pour développer les processus de compréhension orale chez les etudiants de cinquieme niveau á l'ecole la candelariaAuthor: Martin Martin, Weymar LeandroLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Conte merveilleux / compréhension orale / apprentissage / français / enfants / Fairy tale / listening / learning / French / Children / FRANCÉS / ESCUCHA / LENGUA EXTRANJERA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: No corpo o contágio das palavras (dramaturgia na interface dança-literatura)Author: Henrique RochelleLanguage: PortuguésRepository: 17
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Title: Implementación de estrategias de comprensión de lectura en estudiantes de ciclo V del Colegio Nacional Nicolás EsguerraLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Lectura / comprensión / estrategias / literatura / taller de comprensión lectora / Colegio Nacional Nicolás Esguerra / Reading / understanding / strategies / literature / reading comprehension workshop / Humanidades e Idiomas / Conducta lectora / Promocion de la lectura / Comprension de lectura / Clubes de lectores
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Title: Afianzamiento de la conciencia emocional de los estudiantes del grado 602 del Colegio de la Universidad Libre a través de la lectura de relatos de infancia desde la guerra.Author: Sandoval Sosa, Laura JohanaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Emociones / conciencia emocional / literatura / lectura compartida / relatos de infancia desde la guerra. / Colegio de la Universidad Libre / Emotions / emotional awareness / literature / shared reading / childhood stories from the war. / Humanidades e Idiomas / Inteligencia -- Emociones / Lectura -- Métodos Comprensión de lectura / Lectura -- Enseñanza / Emociones en la adolescencia
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Title: La interacción dialógica literaria como medio para el fortalecimiento de los lazos socialesAuthor: Escobar González, Luisa FernandaLanguage: EspañolRepository: 60
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