A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
68
(3)
Show More
Show Less
Author
Cardona Buitrago, Leidy Tatiana
(1)
Feria Bastos, Victor Lenin
(1)
Ferrer lis, Christian
(1)
Show More
Show Less
Subject
Filosofía
(3)
Comprensión significativa
(1)
Filosofia
(1)
Filosofía - Enseñanza
(1)
Filosofía - enseñanza
(1)
Filosofía - métodos de enseñanza
(1)
Filosofía - referentes filosóficos
(1)
Filosofía en educación
(1)
Lectura recíproca
(1)
Lógica
(1)
Show More
Show Less
Year
2017
(3)
2010
(1)
2014
(1)
2019
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Desconocido
(3)
Show More
Show Less
Language
Desconocido
(2)
Español
(1)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
Filosofía de la ciencia
Year:
2017
Repository:
68
Sort by
Score
Title
Year
-
1-3 from
3
results
(0.009 seconds)
Title:
Referentes y trascendencia fundacional de la Universidad La Gran Colombia
Author:
Ferrer lis, Christian
Language:
Desconocido
Repository:
68
Subject:
Filosofia
/
Universidad La Gran Colombia - principios filosóficos
/
Filosofía
/
Filosofía - referentes filosóficos
Acceder
Title:
El uso de la lectura recíproca como ayuda de comprensión significativa en el estudio de la filosofía en la media vocacional
Author:
Feria Bastos, Victor Lenin
Language:
Desconocido
Repository:
68
Subject:
Lectura recíproca
/
Comprensión significativa
/
Filosofía en educación
/
Filosofía
/
Filosofía - enseñanza
/
Filosofía - métodos de enseñanza
Acceder
Title:
La formación en lógica como facilitadora de posiciones divergentes, críticas y reflexivas, en los estudiantes del grado sexto, en el marco del programa de filosofía para niños del colegio Bilingüe San Juan de Ávila
Author:
Cardona Buitrago, Leidy Tatiana
Language:
Español
Repository:
68
Subject:
Filosofía
/
Pensamiento creativo
/
Filosofía - Enseñanza
/
Lógica
/
Modelos de enseñanza
/
Silogismo
Acceder
« Previous
1
Next »