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- Universidad Santo Tomás (4)
- Fonseca Gómez, Lida Rubiela (3)
- Cortés Sánchez, Edwin Mauricio (2)
- Fernández Peña, Iliana (2)
- Fonseca Ortiz, Lina María (2)
- Gutiérrez Mora, Esther Yureimy (2)
- Hernández Barriga, Fabiola Inés (2)
- Orozco, Carlos Alfonso (2)
- Universidad De La Salle (2)
- Agelvis Rodríguez, Oscar Ruggeri (1)
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Title: Families report on patterns of physical activity out of school in early childhood education / Reporte de las familias sobre los patrones de actividad física extraescolar en niñas y niños de educación infantilAuthor: Arribas Villar, Consuelo / Universidad de València / Martínez Bello, Vladimir Essau / Universidad de ValenciaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Health / physical activity / families / early childhood education / teachers / Salud / actividad física / familias / educación inicial / profesorado
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Title: Pertinencia de las acciones para la prevención de la deserción universitaria caso: Universidad Santo Tomás seccional Bucaramanga periodo 2008 – 2011Author: Ariza Guarín, Catherine / Bienestar Universitario, Universidad Santo Tomás / Torres Valderrama, Luciana / Varela Villalba, Óscar Hugo / Universidad Santo TomásLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Evaluación de desempeño en el epamscasval: Primeras experiencias en el personal administrativoAuthor: Jaimes Suárez, Daniel AlfonsoLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Evaluación de habilidades no cognitivas en educación: Revisión documentalLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Evaluación / Habilidad / Cognitiva / No cognitiva / psicología / Evaluation / Ability / Cognitive / Non-cognitive / Psychology / Educational evaluation -- Colombia / Educational development / Evaluación de proyectos -- Tesis y disertaciones académicas / Evaluación educativa -- Colombia / Desarrollo educativo
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Title: ¿Por qué evaluamos como evaluamos? / Why do we evaluate as we evaluate?Author: Niño Castro, LeumarLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Evaluación / docente / práctica de aula / Evaluation / teacher / classroom practice
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Title: Diseño de una guía de identificación de peligros locativos y valoración de riesgo en instalaciones escolares para el Colegio Pantaleón Gaitán Pérez con miras al cumplimiento de la norma NTC 4595Author: Bermúdez Benavides, María CamilaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Amenazas / Riesgo / Accidentalidad / Evaluación / Parámetros / Threats / Risk / Accidentality / Assessment / Parameters / Mejoramiento de Proceso / Seguridad Industrial / Gestión de la calidad
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Title: Educación ambiental: del enfoque por competencias al enfoque por habilidadesLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Educación / Currículo / Competencias / Ecopedagogía / Evaluación / Habilidades / Dreyfus / Naess
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Title: Implementación de una estrategia lúdico -literaria como aporte a la transformación integral de los niños de primero y quinto de E.B.P. del colegio sagrado corazón (C.S.C.)Author: Cortes Urrego, Luz DeicyLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Diseño / Dimensiones / Evaluación / Estrategia / Literaria
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Title: "Metaevaluación del Proceso de Evaluación Docente Institucional” 2016-2018Author: Fonseca Gómez, Lida Rubiela / Hernandez Barriga, Fabiola Ines / Orozco, Carlos Alfonso / Fonseca Ortiz, Lina María / Fernández Peña, IlianaLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Metaevaluación / Evaluación / Dimensión contextual de la evaluación / Análisis factorial exploratorio / Análisis de fiabilidad / Meta-evaluation / Evaluation / Contextual dimension of the evaluation / Exploratory factor analysis / Reliability analysis / Teacher training / Professional training of teachers / Universities / Higher education / Capacitación docente / Formación profesional de profesores / Universidades / Educación superior
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Title: El papel de la familia confesional cristiano católica en el aprendizaje del estudianteLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Educación / Aprendizaje / Evaluación / Papel de la familia / Familia cristiano católica / Religión / Educación Religiosa Escolar / Dimensión espiritual / Dimensión religiosa / Dimensión trascendente / Comportamiento / Education / Learning / Evaluation / Role of the family / Catholic Christian family / Religion / School Religious Education / Spiritual dimension / Religious dimension / Transient dimension / Behavior / Técnicas de enseñanza / Pedagogía / Educación religiosa
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