Title:El Juego y El Arte: Una Experiencia Sensible hacia una Educación para la Primera Infancia / The Game and The Art: A Sensible Experience towards an Early Childhood Education
Title:Poder Hegemónico, Relaciones de Poder y Formación de Política en la Escuela: El Caso de los Estudiantes de Grado Noveno y Undécimo del Colegio Marruecos y Molinos IED Jornada Mañana / Hegemonic power, power relations and political formation in the school: the case of ninth and eleventh grade students of the Marruecos and Molinos School IED the morning working day