Title:El chat, un género discursivo emergente que transita entre la oralidad y la escritura, estudio de caso. / The chat, an emerging discursive genre that transits between oral and written, case study orality
Title:La Revista Escolar, una Estrategia Pedagógica para favorecer la Socialización Secundaria de los Niños y las Niñas / Revista Escolar, a Pedagogical Strategy to promote the Secondary Socialization of Boys and Girls
Title:La escritura para el fortalecimiento de un pensamiento crítico en la escuela comunitaria de Tasco - Boyacá / The writing for the strengthening of critical thinking in the community school of Tasco - Boyacá
Title:Enseñanza de la escritura mediante la implementación de una propuesta didáctica con estudiantes del grado quinto de la I.E.M. libertad – sede Julián Bucheli “narrando, narrando, mi vida voy contando – cuentidiario”
Title:Semilleros de aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica para potenciar la escritura en los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa Liceo Guillermo Valencia de la ciudad de Montería
Title:Letras que hablan. Estrategia didáctica que orienta la comprensión lectora hacia el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes del grado 9 -1 de la Institución Educativa Instituto Técnico Girardot