Title:El chat, un género discursivo emergente que transita entre la oralidad y la escritura, estudio de caso. / The chat, an emerging discursive genre that transits between oral and written, case study orality
Title:La Revista Escolar, una Estrategia Pedagógica para favorecer la Socialización Secundaria de los Niños y las Niñas / Revista Escolar, a Pedagogical Strategy to promote the Secondary Socialization of Boys and Girls
Title:La Producción Escrita, Elemento Articulador del Desarrollo Humano. Las Llaves de Vicky, sus Cuatro Ojos / Written Production, Articulating Element of Human Development. Vicky's keys, her Four Eyes
Title:Cantando y contando: relatos personales e invenciones de las niñas del Colectivo The Scorpions de la Fundación Hogares Club Michín / Singing and counting: personal stories and inventions of the girls of The Scorpions Collective of the Hogares Club Michin Foundation
Title:La escritura para el fortalecimiento de un pensamiento crítico en la escuela comunitaria de Tasco - Boyacá / The writing for the strengthening of critical thinking in the community school of Tasco - Boyacá
Title:Propuesta de Creación: Vive literatura ANA Amanecía Naranja en Anatasialandia / Creating proposal liveth dawning literature ANA Orange in Anatasialandia
Title:De la enseñanza de la escritura lineal a la producción textual e hipertextual transmedia, en la educación secundaria / From the teaching of linear script to transmedia textual and hypertext production, in secondary education
Title:“Juego y aprendo”: el Juego en el ámbito escolar como estrategia pedagógica, para incentivar el gusto y La práctica por leer y escribir en niños y niñas de 201 de la IED, Colegio Antonio Nariño, Jornada Tarde / "I play and i learn": the game in the school environment as a pedagogic strategy, to encourage the taste and the practice for read and write in children of 201 of the IED, Antonio Nariño School, afternoon session