Title:Caracterización del Proceso de Implementación del Modelo Pedagógico Enseñanza Para la Comprensión en el Liceo Infantil THOMAS DE IRIARTE / Characterization Of The Process Of Implementing The Teaching Model “Teaching For Understanding” Thomas De Iriarte School.
Title:Aplicación de Estrategias Meta-Cognitivas para Explorar y Analizar la Comprensión Lectora en Cuarto Grado / Applying Meta-Cognitive Strategies to Explore and Analyze the Reading Comprehension Process in Fourth Graders
Title:Proyecto Integral de Lectura y Escritura Académica a partir de un Objeto Virtual de Aprendizaje: Caso en Estudiantes de Primer Semestre de Artes Musicales de la Facultad de Artes ASAB / Integral Project Reading and Academic Writing from a Virtual Learning Object: Case in First Semester Students of Musical Arts Faculty of Arts ASAB
Title:Estrategia didáctica mediada por un blog para el mejoramiento de la comprensión e interpretación textual en estudiantes del grado undécimo de la institución educativa técnica agropecuaria de buenos aíres el Peñón – Bolívar
Title:Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje ABP Aplicada a Circuitos II- Circuitos Trifásicos / Strategy of Teaching and Learning ABP Applied to Circuits II - Three-phase Circuits
Title:Pedagogía de la dignidad en contextos de vulnerabilidad: enseñanza de las ciencias a madres del IDIPRON en 2014 / Pedagogy of dignity in contexts of vulnerability: teaching the sciences to mothers of IDIPRON in 2014
Title:Construcción de Discursos Escolares de los Estudiantes en la Formación Técnica Laboral del Colegio Colsubsidio Nueva Roma IED / Construction of School Speeches for Students in Technical Labor Training at Colsubsidio Nueva Roma IED