A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
56
(2)
Show More
Show Less
Author
Guerrero Peña, Adriana
(1)
Guerrero Peña, Diego A.
(1)
Ortiz Valencia, Paula
(1)
Quiroz Hoyos, Ediccson Manuel
(1)
Show More
Show Less
Subject
Enseñanza
(2)
Aprendizaje
(1)
Aprendizaje en línea
(1)
COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN
(1)
Competency based education
(1)
Education
(1)
Educational innovations
(1)
Educational programmes
(1)
Educational technology
(1)
INNOVACIONES EDUCATIVAS
(1)
Show More
Show Less
Year
2019
(2)
2016
(1)
2017
(1)
2018
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Artículo
(1)
Tesis
(1)
Show More
Show Less
Language
Español
(2)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
Enseñanza de la física
Repository:
56
Sort by
Score
Title
Year
-
1-2 from
2
results
(0.027 seconds)
Title:
Teoría de la conectividad: Un caso de estudio desde la lectura crítica (proyecto pedagógico de aula)
Author:
Quiroz Hoyos, Ediccson Manuel
Language:
Español
Repository:
56
Subject:
Tecnología de la información
/
Aprendizaje en línea
/
Trabajo colaborativo
/
Enseñanza
/
Aprendizaje
/
Educational programmes
/
Educational technology
/
Competency based education
/
Educational innovations
/
PROGRAMAS EDUCATIVOS
/
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
/
COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN
/
INNOVACIONES EDUCATIVAS
Acceder
Title:
Valoración de una estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje del modelado de software utilizando el Proyecto Zero / Assessment of a didactic strategy for teaching and learning software modeling using project Zero
Author:
Guerrero Peña, Diego A.
/
Guerrero Peña, Adriana
/
Ortiz Valencia, Paula
Language:
Español
Repository:
56
Subject:
Enseñanza
/
teoría de la actividad
/
modelado de software
/
ingeniería del software
/
juegos serios.
/
Education
/
activity theory
/
software modeling
/
software engineering
/
serious games.
Acceder
« Previous
1
Next »