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Subject: Enseñanza - Didáctica Subject: Teaching Document Type: Tesis

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Title: Estrategias pedagógicas mediadas por redes sociales para el fortalecimiento de la comprensión lectora en los estudiantes de educación básica secundaria
Author: Jiménez Bolaño, Keyla Paola / Alonso Armenta, Maryoris Paola
Language: Español
Repository: 57
Subject: Social networks / Reading comprehension / Pedagogical strategies / Teaching / Learning / Redes sociales / Comprensión lectora / Estrategias pedagógicas / Enseñanza / Aprendizaje
Title: Estrategias y actividades de aula para la enseñanza del concepto Ser en la filosofía de santo Tomás de Aquino
Author: Algarra-Pulido, Anderson Fabian
Language: Desconocido
Repository: 64
Subject: Ser / Transposición Didáctica / Aprendizaje Significativo / Enseñanza / Enseñanza secundaria / Estrategias de aprendizaje - Filosofía / To be / Didactic Transposition / Significant Learning / Teaching

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Title: Comprensión lectora a través de ejes generadores de las ciencias sociales / Estudio en quinto grado de la institución educativa técnica agropecuaria de villa rosa, atlántico en 2019
Author: Alvear Anaya, Irene Sofía / Eckardt Herrera, Silia Karin
Language: Español
Repository: 57
Subject: Reading comprehension / Generator axes / Social sciences / Teaching / Learning / Meaningful learning and reading comprehension levels / Context / Comprensión lectora / Ejes generadores / Ciencias Sociales / Enseñanza / Aprendizaje / Aprendizaje significativo / Niveles de comprensión lectora / Contexto

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Title: Integración de las herramientas tecnológicas en los procesos de enseñanza-aprendizaje y de formación integral de los ingenieros :caso de estudio: facultad de ingeniería electrónica (fie), Universidad Santo Tomás, sede principal
Author: Gómez Torres, Andrea del Pilar
Language: Español
Repository: 40
Subject: Ingeniería Electrónica / Educación superior / Enseñanza / Electronic Engineering / Higher Education / Teaching
Title: Evaluación del acto docente en la práctica pedagógica presencial en el programa de ingeniería de sistemas de la Cuc en el 2013.
Author: Hernández Romero, Felipe
Language: Español
Repository: 57
Subject: Acto docente / Evaluación / Valoración / Enseñanza / Aprendizaje / Act of teaching / Evaluation / Assessment / Teaching / Learning

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Title: Integración de los padres a procesos de mediación didáctica para el aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes de primaria
Author: Suarez Borden, Bernardette
Language: Español
Repository: 57
Subject: Lectoescritura / Mediación didáctica / Integración familiar / Enseñanza / Aprendizaje / Literacy / Didactic mediation / Family integration / Teaching / Learning

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Title: Juego cooperativo y resolución de problemas en 2° grado de básica primaria
Author: Yepes Mendoza, Maibeth Yalenis / Surmay Beleño, Vanessa / Leyva González, Wendy Jhoana
Language: Español
Repository: 57
Subject: Cooperative game / Problem solving / Mathematics / Strategies / Teaching / Juego cooperativo / Resolución de problemas / Competencia matemática / Estrategias / Enseñanza

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Title: Reda, una estrategia para el desarrollo del pensamiento numérico variacional de los estudiantes de 3º de La Ied Concentración Cevillar
Author: Gault Marenco, Monica Elena / Puello Torres, Yuliana
Language: Español
Repository: 57
Subject: Aprendizaje / Métodos de enseñanza / Enseñanza / Contenidos digitales / Estrategias didácticas / Learning / Teaching methods / Teaching / Digital content / Teaching strategie

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Title: Aportes pedagógicos del uso de las TIC en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en Colombia: (Un estudio de teoría particular)
Author: Acero Ordóñez, Óscar Leonardo
Language: Español
Repository: 40
Subject: Enseñanza / Adquisición de segundo lenguaje / Lenguaje / Teaching / Second language acquisition / Language
Title: LEARN, PLAY AND PRACTISE
Author: Saray-Castro, Edwin Yerney
Language: Desconocido
Repository: 64
Subject: Aprendizaje / Enseñanza / Estrategia didáctica / Aprendizaje cooperativo / Enseñanza -- Didáctica / Métodos pedagógicos / Comunicación en educación / Idiomas -- Ingles / Learning / Teaching / Didactic strategy / Cooperative Learning

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