Title:Espías y seguridad: Evaluación del impacto de vídeos animados sobre los servicios de inteligencia en escolares / Spies and security: Assessing the impact of animated videos on intelligence services in school children
Title:De la exclusión social al reconocimiento de la dignidad en los contextos educativos / From social exclusion to the recognition of dignity in educational contexts
Title:Las movilizaciones a favor de una universidad en el final del franquismo. El caso de Jerez ante los orígenes de la Universidad de Cádiz / The mobilizations for a university at the end of franchism. Jerez and the origins of the University of Cádiz
Title:Desigualdad, ¿existe alguna posibilidad de conseguir niveles de igualdad cultural aceptables? / Inequality. Is it at all possible to achieve acceptable levels of cultural equality?