A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
40
(2)
Show More
Show Less
Author
Gallego, Doris
(1)
Gómez Sierra, María Lucrecia del Rosario
(1)
Hurtado Castro, Deibys Sidney
(1)
Show More
Show Less
Subject
Didáctica
(2)
Educación
(2)
Ciencia escolar
(1)
Didactic strategy
(1)
Didactics
(1)
Educación superior
(1)
Enseñanza de las ciencias naturales
(1)
Estrategia didáctica
(1)
Estrategias de aprendizaje
(1)
Habilidades en la comprensión lectora
(1)
Show More
Show Less
Year
2020
(2)
Show More
Show Less
Document Type
Desconocido
(2)
Show More
Show Less
Language
Desconocido
(2)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
Educación más alta
Subject:
Didáctica
Year:
2020
Document Type:
Desconocido
Sort by
Score
Title
Year
-
1-2 from
2
results
(0.009 seconds)
Title:
Las mediaciones tecnológicas: estrategia didáctica en el fortalecimiento de las habilidades en la comprensión lectora a través de un curso virtual en la plataforma moodle en la institución educativa Teresita Montes de la ciudad de Armenia
Author:
Gallego, Doris
Language:
Desconocido
Repository:
40
Subject:
Habilidades en la comprensión lectora
/
Uso de las TIC en el aula
/
Mediaciones tecnológicas
/
Educación
/
Secuencia didáctica
/
Plataforma virtual Moodle
/
Tecnologías de la información y de la comunicación
/
Didáctica
/
Estrategias de aprendizaje
/
Educación superior
Acceder
Title:
Enseñanza de las ciencias naturales mediante el modelo de ciencia escolar en el colegio técnico José Félix Restrepo IED grado cuarto.
Author:
Gómez Sierra, María Lucrecia del Rosario
/
Hurtado Castro, Deibys Sidney
Language:
Desconocido
Repository:
40
Subject:
Didáctica
/
Enseñanza de las ciencias naturales
/
Estrategia didáctica
/
Práctica docente
/
Ciencia escolar
/
Didactics
/
Natural Sciences Teaching
/
Didactic strategy
/
Teaching practice
/
School science
/
Pedagogía institucional
/
Educación
Acceder
« Previous
1
Next »