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- Acosta Oidor, Catalina (1)
- Castillo Acosta, Paula Nathalia (1)
- Herrera Rodríguez, Nini Johana (1)
- Luque Ramírez, Luisa Fernanda (1)
- López Andrade, Maria Catalina (1)
- Núñez Güezguán, Doris Yaneth (1)
- Ortiz Arévalo, Ana María (1)
- Pérez Vélez, Juan Camilo (1)
- Rueda Cediel, Francisco Fernando (1)
- Tabares Rojas, Luz Angela (1)
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1-5 from 5 results
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Title: Factores de riesgo en los hábitos alimentarios del grado primero de la Institución Francisco de Paula SantanderAuthor: Núñez Güezguán, Doris YanethLanguage: EspañolRepository: 40
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Title: Práctica pedagógicas del programa de licenciatura en artes del Instituto Universitario de la PazAuthor: Herrera Rodríguez, Nini JohanaLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Prácticas pedagógicas / Formación en artes / Educación / Sociedad / Cultura / Estándares de transferencia / Currículo socio-crítico / Transfer standards / Pedagogical practices / Training in the arts / Education / Society / Culture / Socio-critical curriculum / Pedagogía / Plan Educativo Institución / Modelos de enseñanza
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Title: Mecanismos y estrategias implementados en la educación secundaria para la generación de una cultura de pazAuthor: Acosta Oidor, Catalina / López Andrade, Maria Catalina / Tabares Rojas, Luz Angela / Castillo Acosta, Paula Nathalia / Ortiz Arévalo, Ana María / Luque Ramírez, Luisa Fernanda / Vargas Rodríguez, NatalyLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Escuela de artes y oficiosAuthor: Pérez Vélez, Juan CamiloLanguage: DesconocidoRepository: 40
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Title: Diseño de un colegio indígena para la comunidad Bari Karikachaboquira con capacidad de 170 estudiantes en el resguardo Catalaura la Gabarra, Norte de SantanderAuthor: Rueda Cediel, Francisco FernandoLanguage: DesconocidoRepository: 40Subject: Arquitectura vernácula / Comunidad / Colegio / Cultura / Educación / Etnoeducación / Indígena Bari / Resguardo indígena / Vernacular architecture / Community / School / Culture / Education / Ethnoeducation / Bari Indigenous / Indigenous reservation / Construcciones escolares - Diseños y planos / Grupos étnicos / Barí / Educación indígena
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