Title:Las relaciones familiares y su incidencia en la autoestima de los estudiantes de básica elemental en la escuela fiscal Monseñor Leónidas Proaño de guayaquil en el año 2015 / Diseño de una guia metodológica que promueva la autoestima en docentes y estudiantes
Title:Factor socio-afectivo en la calidad de desempeño académico en el área de Lengua y Literatura en los estudiantes del segundo año de bachillerato colegio Dr. José Miguel García Moreno, zona 07, distrito 07d01, provincia de El Oro, cantón el Guabo, periodo 2015-2016. / Diseño de una guía didáctica para el desarrollo de la inteligencia.
Title:Influencia de la nutrición en el aprendizaje de los estudiantes de básica elemental de la escuela fiscal mixta Nahim Isaías / Diseño de una guia metodológica de nutrición para representantes y estudiantes
Title:Relación de los recursos didácticos en el aprendizaje de la lecto-escritura de los estudiantes de tercer grado de eduacación básica de la escuela fiscal Elías Rivero Góngora / Diseño e implementación de recursos didácticos para potenciar la lecto-escritura
Title:Estrategias y fortalecimiento de las técnicas de estudio en el área de lengua y literatura en el quinto año de educación básica de la escuela Trece de Abril / Elaboración y Aplicación de una guía de estrategias y fortalecimiento técnicas de estudio dirigido a docentes
Title:Incidencia de la aplicación de técnicas y estrategias de aprendizaje para el déficit de atención / Diseño de una guía metodológica sobre la incidencia de la aplicación de técnicas y estrategias de aprendizaje para superar el déficit de atención dirigido a docentes de 2do grado de educación básica de la unidad educativa Río Pedro Carbo Cantón Pedro Carbo de la provincia del guayas
Title:Influencia de las TEP en el nivel de bullying, en los estudiantes de octavo grado de educación general básica de la Escuela Rotary Club Machala Moderno, zona 7, distrito 2, provincia El Oro, cantón Machala, parroquia Machala, periodo 2014-2016. / Diseño de guía didáctica con enfoque por destrezas con criterio desempeño.