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Subject: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Author: Espol Year: 2017 Document Type: Tesis

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Title: Business Administration A2 learner’s Perceptions About The Use Of Cognitive Reading Strategies For Improving Reading Comprehension
Author: Espol / Avilés Villón, Gioconda Monserrate / Maruri Orellana, Ana María
Language: Español
Repository: 28
Subject: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE / LENGUA INGLESA-GRAMATICA / LECTURA COGNITIVA

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Title: A Comparison Of Reading Strategies Among Spanish Speaking University Students In Different Programs Of English For Specific Purposes
Author: Espol / Ribadeneira Vacacela, Andrea Sofia
Language: Español
Repository: 28
Subject: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE / LECTURA / INGLES-GRAMATICA

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Title: A Case Study Of Self-Regulatory Practices In An A2 Tefl Classroom At An Ecuadorian Public University
Author: Espol / Choez Menoscal, Cesar Eduardo / Tenelema Chenche, Joyce Yesenia
Language: Español
Repository: 28
Subject: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE / IDIOMA INGLES

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Title: Students’ Perceptions On Integrating Blogs As An Online Collaborative Writing Tool Towards Learning English At University Level
Author: Espol / Obregón Mayorga, Angel Paúl
Language: Español
Repository: 28
Subject: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE / ESCRITURA-ENSEÑANZA / IDIOMA INGLES

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Title: Impact On Vocabulary Acquisition On University A1 Efl Students’ Performances Through Games
Author: Espol / Martinez Abarca, Sonnia Carlota / Sánchez Cano, Wendy Nathalie
Language: Español
Repository: 28
Subject: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE / INGLES-ENSEÑANZA / VOCABULARIO / ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE

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Title: The Experiences Of Two Blind Efl Learners In An Ecuadorian NGO, a Case Study
Author: Espol / Bravo Montenegro, Marco Antonio
Language: Español
Repository: 28
Subject: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE / INGLES-ENSEÑANZA / DISCAPACIDAD VISUAL

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Title: Perspectives Of Code-Switching In Efl A1 Learners Of An Ecuadorian Public University
Author: Espol / Rivera Alvarado, Wendy Paola
Language: Español
Repository: 28
Subject: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE / METODOLOGIA / LENGUAS HABLADAS Y ESCRITA / CONMUTACIÓN DE CODIGOS

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Title: Diseño de un material didáctico computarizado utilizando la teoría de aprendizaje de Robert Gagné en la Enseñanza de la Cinemática de una partícula en una dimensión
Author: Espol / Pereira Guanuche, Freddy Alberto
Language: Español
Repository: 28
Subject: CINEMATICA / ENSEÑANZA-APRENDIZAJE / ESTUDIANTES / BIOQUÍMICO FARMACEÚTICO

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