A problem has been found
A problem has ocurred in the communication with the server.
Please, try again later. If the problem persists, contact the admin
Home
Repositories
Authors
Document types
Statistics
About
Query
Advanced Search
Simple Search
Title
Author
Subject
Year
Refine your Search
Repository
65
(4)
Show More
Show Less
Author
Show More
Show Less
Subject
EDUCACION
(4)
URUGUAY
(4)
DERECHOS HUMANOS
(2)
UNIVERSIDADES
(2)
AMBIENTE
(1)
ARTE
(1)
BIOETICA
(1)
Ciudadanía
(1)
Congresos, conferencias, etc.
(1)
DESARROLLO HUMANO
(1)
Show More
Show Less
Year
2016
(3)
2003
(1)
2009
(1)
2010
(1)
2015
(1)
2020
(1)
Show More
Show Less
Document Type
Libro
(4)
Show More
Show Less
Language
Español
(4)
Show More
Show Less
Your search
Subject:
EDUCACION TECNICA
Subject:
URUGUAY
Document Type:
Libro
Sort by
Score
Title
Year
-
1-4 from
4
results
(0.01 seconds)
Title:
Consideraciones psico-socio-lingüísticas en torno a la comunidad sorda uruguaya
Language:
Español
Repository:
65
Subject:
SORDOS
/
EDUCACION
/
ESCRITURA
/
IDENTIDAD SOCIAL
/
PSICOLINGUISTICA
/
URUGUAY
Acceder
Title:
Entre educaciones, los sujetos
Language:
Español
Repository:
65
Subject:
Ciudadanía
/
Congresos, conferencias, etc.
/
EDUCACION
/
SUJETO
/
URUGUAY
Acceder
Title:
Treinta años de la intervención de la Universidad de la República 1973-2003 : El arte prohibido.
Language:
Español
Repository:
65
Subject:
UNIVERSIDADES
/
HISTORIA
/
EDUCACION
/
ARTE
/
EXPOSICIONES
/
DERECHOS HUMANOS
/
GOLPE DE ESTADO
/
URUGUAY
Title:
En_ clave inter 2009 : redes temáticas, carreras compartidas y proyectos del espacio interdisciplinario de la Universidad de la República
Language:
Español
Repository:
65
Subject:
REDES TEMATICAS
/
PRODUCCION DE ALIMENTOS
/
BIOETICA
/
HABITAT
/
AMBIENTE
/
DERECHOS HUMANOS
/
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
/
ENVEJECIMIENTO PREMATURO
/
DESARROLLO HUMANO
/
PSICOLOGIA SOCIAL
/
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
/
REDES DE INFORMACION DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
/
INVESTIGACIÓN
/
UNIVERSIDADES
/
INTERDISCIPLINARIEDAD
/
DIRECTORIOS
/
URUGUAY
/
EDUCACION
Acceder
« Previous
1
Next »