Title:La distancia entre el "paradigma de inclusión educativa" y las modalidades de inclusión de los niños y niñas con Trastornos del Espectro Autista que se desarrollan en Canelones en la segunda década del siglo XXI
Title:Nuevas propuestas educativas en Uruguay : algunos aportes sobre el análisis de la educación a partir de la pertinencia del programa aulas comunitarias