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Title: Dificultades manifestadas por profesores en formación en el aprendizaje del análisis fenomenológicoAuthor: Gómez, Pedro / Cañadas, María CLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Fenomenología didáctica / Análisis didáctico / Dificultades / Continua-Permanente
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Title: Papel de las secuencias de capacidades en la caracterización de objetivos de aprendizaje, la mejora de tareas y la evaluación en el aula de matemáticasAuthor: Gómez, Pedro / González, María José / Romero, IsabelLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Enseñanza / Aprendizaje / Evaluación / Errores / Expectativas de aprendizaje / Dificultades / Instrumentos de evaluación
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Title: Papel de las secuencias de capacidades en la caracterización de objetivos de aprendizaje, la mejora de tareas y la evaluación en el aula de matemáticasAuthor: Gómez, Pedro / González, María José / Romero, IsabelLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Enseñanza / Aprendizaje / Evaluación / Errores / Expectativas de aprendizaje / Dificultades / Instrumentos de evaluación
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Title: Dificultades de los profesores de matemáticas en formación en el aprendizaje del análisis fenomenológicoAuthor: Gómez, Pedro / Cañadas, María C.Language: EspañolRepository: 21Subject: Fenomenología didáctica / Análisis didáctico / Dificultades / Continua-Permanente
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Title: Desarrollo del conocimiento didáctico de los futuros profesores de matemáticas: el caso de la estructura conceptual y los sistemas de representaciónAuthor: Gómez, PedroLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Significado / Sistemas de representación / Análisis didáctico / Inicial / Dificultades / Probabilidad
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Title: Conocer y refinar significados personales abordando un error...Author: Molina, Óscar / Perry, Patricia / Camargo, Leonor / Samper, CarmenLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Significado / Geometría / Semiótica / Grabaciones / Inicial / Dificultades
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Title: Formación virtual: enseñanza y aprendizaje de la ProbabilidadAuthor: López, Camilo / Bulla, Alexandra / Gómez, Pedro / Rodríguez, DianaLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Dificultades / Continua-Permanente / Probabilidad
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Title: Educación Matemática. Errores y dificultades de los estudiantes. Resolución de problemas. Evaluación. HistoriaAuthor: Kilpatrick, Jeremy / Gómez, Pedro / Rico, LuisLanguage: EspañolRepository: 21Subject: Evolución histórica de conceptos / Evaluación / Errores / Dificultades
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Title: Games that influence motivation and learning in entrepreneurial education case: Cafet / Juegos que inciden en la motivación y el aprendizaje en la educación emprendedora, caso: Cafet / Les jeux qui influencent la motivation et l'apprentissage dans l'éducationa l'entrepreneuriat affaire : Cafet / Jogos que influenciam a motivação e aprendizagem na educação empreendedora caso: refeitórioAuthor: Mesa Cano, Jorge HernánLanguage: EspañolRepository: 40Subject: Games based on learning / motivation in games / learning / entrepreneurial education (EE) / juegos basados aprendizaje / motivación en juegos / aprendizaje / educación emprendedora (EE) / Jeux basés sur l'apprentissage / motivation dans les jeux / apprentissage / Éducation entrepreneuriale (EE) / Jogos baseados em aprendizagem / motivação em jogos / aprendizagem / Educação empreendedora (EE)
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Title: La pedagogía conceptual en la cátedra filosóficaAuthor: González Solano, Gilber AlonsoLanguage: EspañolRepository: 40Subject: pedagogía conceptual / filosofía / enseñanza / aprendizaje / Pedagogía / Filosofía / Estrategias de aprendizaje
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