Title:Hacia una comprensión contemporánea del abuso sexual infantil: Un diálogo necesario entre la Psicología y el Derecho / Toward a contemporary understanding of child sexual abuse: A dialog between the Psychology and the Right
Title:Caracterización del modelo de justicia de Rawls-Dworkin: elementos para una comprensión del estatuto epistemológico de la filosofía del derecho / Characterization of model of justice of rawls-dworkin: elements for an understanding of the philosophy epistemological status law
Title:Limitation of the right to free development of the personality in the framework of the educational system from the colombian constitutional court's jurisprudential development / limitación del derecho al libre desarrollo de la personalidad en el marco del sistema educativo a partir del desarrollo jurisprudencial de la corte constitucional colombiana / La Limitation du droit au libre développement de la personnalité dans le cadre du systeme éducatif, sur la base de l'évolution jurisprudentielle de la cour constitutionnelle colombienne / Limitaqáo do direito ao livre desenvolvimento da personalidade no ámbito do sistema educativo com base no desenvolvimento jurisprudencial do tribunal constitucional colombiano