Title:Polos hegemónicos y construcción de identidades: una articulación arquitectónica para la conformación de un modelo de democracia entre la pasión y la racionalidad / Hegemonic poles and building of identities: An architectural articulation for the creation of a model 4of democracy between passion and rationality
Title:Aportes de la pedagógica socio-crítica a la construcción de pensamiento autónomo y la transformación social desde la práctica pedagógica de la educación filosófica escolar