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Author
- Alvarez Herrera, Karen Lorena (1)
- Caballero Matallana, Catalina (1)
- Diaz Vargas, Diana Pilar (1)
- Gutierrez Ochoa, Yessed Jazbleidy (1)
- Molina Martinez, Andres Felipe (1)
- Nausa Carvajal, Jeimy Viviana (1)
- Palacio Tíjaro, Diego Alexander (1)
- Salamanca Díaz, Olga Patricia (1)
- Salgado Morales, Danny (1)
- Torres Cruz, Ana Cristina (1)
Subject
Language
1-6 from 6 results
(0.037 seconds)
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Title: Evaluación de los talleres del semillero de investigación lealAuthor: Caballero Matallana, CatalinaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Comprensión textual / textos / competencias comunicativas / tipología textual / antecedentes lecto-escritores / redacción / creación / inferencia textual / interacción / estrategias lectoras / conocimiento / lenguaje / pragmática / text comprehension / texts / communication skills / textual typology / reading-writing history / drafting / creation / textual inference / interaction / reading strategies / knowledge / lenguage / pragmatics / TESIS / LECTURA / ESCRITURA / COMPRENSION LECTORA / DIDACTICA / LENGUAJE
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Title: La descripción como recurso didáctico para el aprendizaje de la escritura en inglés con estudiantes de décimo gradoLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Descripción / recurso / didáctica / aprendizaje / escritura / Description / resource / teaching / learning / writing / EDUCACION / APRENDIZAJE / ESCRITURA / DIDACTICA / EDUCACIÓN
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Title: Propuesta metodológica para mejorar la producción escrita a través de la implementación del audiolibro como recurso didácticoAuthor: Gutierrez Ochoa, Yessed Jazbleidy / Molina Martinez, Andres Felipe / Nausa Carvajal, Jeimy VivianaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Escritura / comprensión auditiva / vocabulario / ortografía / coherencia / cohesión, / textos narrativos / audiolibros / Writing / auditive comprehension / vocabulary / orthography / coherence / cohesion / Narrative texts / audiobooks / TESIS / HUMANIDADES / ESCRITURA / DIDACTICA / ESCUCHA
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Title: Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura a través del método ecléctico en los estudiantes de grado segundo, aula inclusiva, del colegio Villamar, sede A, jornada tardeAuthor: Salamanca Díaz, Olga PatriciaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en psicología educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Lectura / Escritura / Inclusión / Estrategia didáctica / Método ecléctico / Discapacidad cognitiva / MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / LECTURA / ESCRITURA / COMUNICACIÓN / DIDACTICA
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Title: Producción de textos cortos en ingles mediante el uso del programa multimedia kerpoof en el grado 6° (curso 303) del colegio Nicolás Esguerra de la ciudad de Bogotá, D.CLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Bilingüismo / TICs / Motivación / Habilidades Comunicativas / Estrategias de aprendizaje / Bilingualism / Motivation / Communicative skills / Learning strategies / LENGUA EXTRANJERA / LENGUA ROMANCE / INGLES / ESCRITURA / TECNOLOGIA / TESIS / TESIS-EDUCACIÓN / FACULTAD DE EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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