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- Caballero Matallana, Catalina (1)
- Cuestas Sanchez, Luisa Fernanda (1)
- Gutierrez Ochoa, Yessed Jazbleidy (1)
- Hurtado Guerrero, Yenny Carolina (1)
- Molina Martinez, Andres Felipe (1)
- Nausa Carvajal, Jeimy Viviana (1)
- Palacio Tíjaro, Diego Alexander (1)
- Perlaza Peña, Yehimy Pahola (1)
- Roman Perez, Kristty Juliette (1)
- Rondón Vargas, Angélica Patricia (1)
Subject
Language
1-8 from 8 results
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Title: La descripción como recurso didáctico para el aprendizaje de la escritura en inglés con estudiantes de décimo gradoLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Descripción / recurso / didáctica / aprendizaje / escritura / Description / resource / teaching / learning / writing / EDUCACION / APRENDIZAJE / ESCRITURA / DIDACTICA / EDUCACIÓN
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Title: Diseño e implementación de un manual didáctico en el área de inglés para estudiantes del ciclo quinto de un colegio oficialAuthor: Cuestas Sanchez, Luisa FernandaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: practica docente / idioma ingles / procesos de aprendizaje / investigacion accion / teaching practice / English language / learning processes / action research / TESIS / IDIOMA EXTRANJERO - INGLES / APRENDIZAJE / DIDACTICA / HUMANIDADES / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: Evaluación de los talleres del semillero de investigación lealAuthor: Caballero Matallana, CatalinaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Comprensión textual / textos / competencias comunicativas / tipología textual / antecedentes lecto-escritores / redacción / creación / inferencia textual / interacción / estrategias lectoras / conocimiento / lenguaje / pragmática / text comprehension / texts / communication skills / textual typology / reading-writing history / drafting / creation / textual inference / interaction / reading strategies / knowledge / lenguage / pragmatics / TESIS / LECTURA / ESCRITURA / COMPRENSION LECTORA / DIDACTICA / LENGUAJE
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Title: Diseño e implementación de una unidad didáctica en francés lengua extranjera (FLE) para la promoción de la interdiciplinariedad con el área de ciencias naturales en el ciclo III de educación en el colegio la candelaria de BogotaAuthor: Perlaza Peña, Yehimy PaholaLanguage: EspañolRepository: 60
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Title: Propuesta metodológica para mejorar la producción escrita a través de la implementación del audiolibro como recurso didácticoAuthor: Gutierrez Ochoa, Yessed Jazbleidy / Molina Martinez, Andres Felipe / Nausa Carvajal, Jeimy VivianaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Escritura / comprensión auditiva / vocabulario / ortografía / coherencia / cohesión, / textos narrativos / audiolibros / Writing / auditive comprehension / vocabulary / orthography / coherence / cohesion / Narrative texts / audiobooks / TESIS / HUMANIDADES / ESCRITURA / DIDACTICA / ESCUCHA
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Title: Aprendizaje virtual de español para extranjeros anglo parlantes con énfasis en la cultura ColombianaAuthor: Roman Perez, Kristty JulietteLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Didáctica / profesores / Español como lengua extranjera / dimensión lingüística / dimensión comunicativa / lenguaje / pragmática / aprendizaje / multimedia / Nuevas tecnologías de la información y la comunicación / teaching / teachers / Spanish as a foreign language / linguistic dimension / communicative dimension / lenguage / pragmatics / learning / New information and communications technology / TESIS / IDIOMA EXTRANJERO - INGLES / HUMANIDADES / DIDACTICA / LENGUAJE / APRENDIZAJE / LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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Title: El comic, una propuesta pedagógica para el aprendizaje de expresiones idiomáticas en inglés en el curso 302 del Colegio Nicolás Esguerra de la jornada nocturna.Language: EspañolRepository: 60Subject: Vocabulario / Expresiones idiomáticas “idioms” / Comic / Competencias comunicativas / Pragmática / Didácticas / Estrategias / Contextos / Sociocultural / Acto ilocutivo / Acto comunicativo / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / LICENCIATURA EN HUMANIDADES E IDIOMAS / EDUCACIÓN / ENSEÑANZA SECUNDARIA / DIDACTICA / IDIOMAS / COMICS / HISTORIETAS GRÁFICAS
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Title: Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura a través del método ecléctico en los estudiantes de grado segundo, aula inclusiva, del colegio Villamar, sede A, jornada tardeAuthor: Salamanca Díaz, Olga PatriciaLanguage: EspañolRepository: 60Subject: Maestría en psicología educativa / Tesis - facultad ciencias de la educación / Educación / Lectura / Escritura / Inclusión / Estrategia didáctica / Método ecléctico / Discapacidad cognitiva / MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA / TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN / EDUCACIÓN / LECTURA / ESCRITURA / COMUNICACIÓN / DIDACTICA
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