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Caballero Matallana, Catalina
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Gutierrez Ochoa, Yessed Jazbleidy
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Nausa Carvajal, Jeimy Viviana
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DIDACTICA
Subject:
ESCRITURA
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Title:
Evaluación de los talleres del semillero de investigación leal
Author:
Caballero Matallana, Catalina
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Comprensión textual
/
textos
/
competencias comunicativas
/
tipología textual
/
antecedentes lecto-escritores
/
redacción
/
creación
/
inferencia textual
/
interacción
/
estrategias lectoras
/
conocimiento
/
lenguaje
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pragmática
/
text comprehension
/
texts
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communication skills
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textual typology
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creation
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textual inference
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reading strategies
/
knowledge
/
lenguage
/
pragmatics
/
TESIS
/
LECTURA
/
ESCRITURA
/
COMPRENSION LECTORA
/
DIDACTICA
/
LENGUAJE
Acceder
Title:
La descripción como recurso didáctico para el aprendizaje de la escritura en inglés con estudiantes de décimo grado
Author:
Salgado Morales, Danny
/
Palacio Tíjaro, Diego Alexander
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Descripción
/
recurso
/
didáctica
/
aprendizaje
/
escritura
/
Description
/
resource
/
teaching
/
learning
/
writing
/
EDUCACION
/
APRENDIZAJE
/
ESCRITURA
/
DIDACTICA
/
EDUCACIÓN
Acceder
Title:
Propuesta metodológica para mejorar la producción escrita a través de la implementación del audiolibro como recurso didáctico
Author:
Gutierrez Ochoa, Yessed Jazbleidy
/
Molina Martinez, Andres Felipe
/
Nausa Carvajal, Jeimy Viviana
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Escritura
/
comprensión auditiva
/
vocabulario
/
ortografía
/
coherencia
/
cohesión,
/
textos narrativos
/
audiolibros
/
Writing
/
auditive comprehension
/
vocabulary
/
orthography
/
coherence
/
cohesion
/
Narrative texts
/
audiobooks
/
TESIS
/
HUMANIDADES
/
ESCRITURA
/
DIDACTICA
/
ESCUCHA
Acceder
Title:
Fortalecimiento de los procesos de lectura y escritura a través del método ecléctico en los estudiantes de grado segundo, aula inclusiva, del colegio Villamar, sede A, jornada tarde
Author:
Salamanca Díaz, Olga Patricia
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Maestría en psicología educativa
/
Tesis - facultad ciencias de la educación
/
Educación
/
Lectura
/
Escritura
/
Inclusión
/
Estrategia didáctica
/
Método ecléctico
/
Discapacidad cognitiva
/
MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
/
TESIS - FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
/
EDUCACIÓN
/
LECTURA
/
ESCRITURA
/
COMUNICACIÓN
/
DIDACTICA
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