Title:Una mirada al concepto límite en el currículo colombiano: el caso de los lineamientos curriculares de matemáticas y los estándares básicos de competencias matemáticas
Title:Incidencia de la deficiencia de conocimiento básico en Matemáticas en el desarrollo del Bachillerato del Colegio Fiscal Técnico “Otto Arosemena Gómez” de la ciudad de Guayaquil. / Elaborar una guía didáctica para que los docentes optimicen el proceso de enseñanza de Matemáticas en la Educación Básica.
Title:Funciones cognitivas en el aprendizaje de las matemáticas de los niños de 5 a 6 años. / Elaboración de materiales concretos para mejorar el aprendizaje de las matemáticas.
Title:Validación de la escala de ansiedad hacia las matemáticas (EAnM) y determinación de la relación entre ansiedad hacia las matemáticas, rendimiento académico y variables demográficas en escolares Españoles
Title:Diagnóstico del Proceso de Enseñanza Aprendizaje de la Asignatura Matemáticas I de los Estudiantes del Primer Nivel de la Carrera de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Guayaquil en el Año 2014. Diseño de una Guía de Estrategias Alternativas / Preparar mejor a los docentes de la asignatura de Matemáticas I del primer nivel de la Carrera de Economía de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad de Guayaquil, para que los estudiantes tengan un razonamiento lógico. Lograr un mejor acercamiento académicoprofesional entre la Institución Educativa y los estudiantes.
Title:Metodología en el desarrollo de las operaciones Matemáticas Fundamentales, aplicando el pensamiento lógico para un aprendizaje significativo en el 8° año de Educación Básica, año lectivo 2010 -2011. / Elaboración de una guía de métodos para los docentes aplicada a la solución de ejercicios de matemáticas
Title:Influencia de las relaciones lógico matemáticas en el nivel cognitivo de los niños y niñas de 4 a 5 años de la escuela Jorge Villacrés Moscoso zona: 8 distrito: 4 parroquia: Febres Cordero cantón: Guayaquil provincia: Guayas periodo lectivo: 2015-2016. / Diseño de una guía metodológica para fomentar las relaciones lógico matemáticas y mejorar el nivel cognitivo.
Title:Estrategias lúdicas para el desarrollo de habilidades matemáticas en el subnivel de básica elemental. / Diseño de una guía de estrategias lúdicas para el desarrollo de habilidades matemáticas en el subnivel básica elemental