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Subject: Comprensión lectora Subject: Interpretación Document Type: Desconocido Year: 2017

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Title: Estrategia didáctica mediada por un blog para el mejoramiento de la comprensión e interpretación textual en estudiantes del grado undécimo de la institución educativa técnica agropecuaria de buenos aíres el Peñón – Bolívar
Author: Gutiérrez Ospino, Ana Célida
Language: Desconocido
Repository: 71
Subject: Estudiante / Interpretación / Dificultades / Comprensión / Informática para el aprendizaje en red / Tecnologia de la información y la comunicación

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