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González Rallón, Jéssica Ivón Renata
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Huertas Patiño, Brayan Estiven
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Lopez Rico, Karen Edith
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López Romero, Barbara Juliana
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Subject:
Comprehension
Document Type:
Tesis
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Title:
Trascendencia de la lectura crítica para la educación
Author:
González Rallón, Jéssica Ivón Renata
Language:
Español
Repository:
40
Subject:
Lenguaje
/
Lectura Crítica
/
Análisis
/
Comprensión
/
Interpretación
/
Pedagogía
/
Language
/
Critical reading
/
Analysis
/
Comprehension
/
Interpretation
/
Pedagogy
/
Doctorado en Educación
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Title:
La compresión más álla de las palabras un ejercicio didáctico utilizando la imagen como texto.
Author:
López Romero, Barbara Juliana
/
Huertas Patiño, Brayan Estiven
Language:
Español
Repository:
50
Subject:
Comprensión
/
Imagen Como Texto
/
Libros Álbum
/
Dispositivo Didáctico
/
Pintura Abstracta
/
Texto Icónico
/
Comprehension
/
Image as Text
/
Books Álbum
/
Didactic Device
/
Abstract Panting
/
Iconic Text
Acceder
Title:
El método miniarco para la comprensión lectora literal en inglés en estudiantes de 5° de un colegio público de Bogotá
Author:
Lopez Rico, Karen Edith
Language:
Español
Repository:
60
Subject:
Lectura.
/
Comprensión.
/
Comprensión de lectura literal.
/
Juego.
/
MINIARCO.
/
Teoría del filtro afectivo.
/
Investigación exploratoria.
/
Reading
/
Comprehension
/
Reading Comprehension literal
/
MINIARCO
/
Game
/
Theory affective filter
/
Exploratory Research
/
ENSEÑANZA
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HUMANIDADES
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LECTURA
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INGLÉS
/
LENGUA EXTRANJERA
/
TESIS
/
TESIS-EDUCACIÓN
/
FACULTAD DE EDUCACIÓN
/
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN HUMANIDADES E IDIOMAS
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