Title:El Juego y El Arte: Una Experiencia Sensible hacia una Educación para la Primera Infancia / The Game and The Art: A Sensible Experience towards an Early Childhood Education
Title:Poder Hegemónico, Relaciones de Poder y Formación de Política en la Escuela: El Caso de los Estudiantes de Grado Noveno y Undécimo del Colegio Marruecos y Molinos IED Jornada Mañana / Hegemonic power, power relations and political formation in the school: the case of ninth and eleventh grade students of the Marruecos and Molinos School IED the morning working day
Title:Diseño e implementacion de un aula virtual en el marco del proyecto de creación de una comunidad sostenible en el barrio Verbenal del sur localidad de Ciudad Bolívar / Design and implementation of a virtual classroom in the framework of the project to create a sustainable community in the 'Verbenal sur' neighborhood of the town of 'Ciudad Bolívar'
Title:Apoyo en las líneas de educación ambiental comunitaria y gestión social articulada de la subdirección educativa y cultural del Jardín Botánico “José Celestino Mutis”, para contribuir a la apropiación social del conocimiento sobre la biodiversidad presente en el distrito capital / Support in the lines of environmental community education and articulated social management of the educational and cultural subdirection of the Botanical Garden "José Celestino Mutis", to contribute to the social appropriation of knowledge about biodiversity present in the capital district