Title:Propuesta de orientaciones para la formación de estudiantes sordos en aspectos referidos a la cultura sorda, inscritos en instituciones educativas que ofrecen servicios en la básica secundaria y media / Proposal of orientations for deaf students instruction regard on aspects of deaf culture, at schools which offer educational services for deaf learners at middled and high school level
Title:Gestión pedagógica en el aula: “Clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación básica de los centros educativos 29 de Mayo y Carlomagno Andrade, de la ciudad de Macas y Sevilla Don Bosco de cantón Morona, provincia de Morona Santiago, en el año lectivo 2011-2012
Title:Gestión pedagógica en el aula: clima social escolar, desde la percepción de estudiantes y profesores del séptimo año de educación general básica de los centros educativos Francisco Calderón, sector rural; y Pedro Moncayo, sector urbano, ubicados en la ciudad de Ibarra, cantón Ibarra, provincia de Imbabura, período 2011 - 2012.
Title:Aplicación de técnicas de minería de datos para el análisis de información del sector educativo de Colombia / Application of data mining techniques for information analysis of the sector educational of Colombia
Title:Uso de tecnología en la práctica docente del Colegio GB, una mirada desde las experiencias significativas en el aula / Use of technology in the teaching practice of the GB College, a view from significant experiences in the classroom
Title:La Educación Inicial un Proceso de Vinculación de Niñas y Niños en Condición de Desplazamiento / Early Education a Process of Linking Children Living in Displacement
Title:Relaciones entre las TIC y la enseñanza de las ciencias sociales en el colegio "Liceo Moderno Celestin Freinet" grado 11 / Relations between the ICT and the teaching of social sciences in the high school "Liceo Moderno Celestin Freinet" eleven grade.
Title:La Práctica Dancística Como Una Estrategia Dentro Del Contexto Educativo Para El Desarrollo De Un Cuerpo Más Consciente Y Atento / The Dance Practice as a Strategy Within the Educational Context for the Development of a More Conscious and Attentive Body